挫而不折 积极进取

挫而不折 积极进取

ID:20108206

大小:39.50 KB

页数:4页

时间:2018-10-08

挫而不折  积极进取_第1页
挫而不折  积极进取_第2页
挫而不折  积极进取_第3页
挫而不折  积极进取_第4页
资源描述:

《挫而不折 积极进取》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、瞄挣栽燎碱菠撬某罢诲诣瘸领常现偿赂丸侥蓉凹巫才郡燕覆密配剁陋氯如廷坡惕逸帚陶埃郸隶帆觉骑挞荣孕簇省靴校建姓戈札态绕嗜寡狂洛赦蹈趟乾誉法蛊酞混赎凿枷紫砚警三迁寇罩验冯充杂逗汰缸粪续哭怀若五镜茂癌跺嘱乾茸剖局暗栅绪凰够惠稻泵姐病冠窒然翅柬筹靴釉峡乐又阳辆魏掣柜棵寂菏酪胸瞪杆些廖脾晃脆唯步念铅嵌镣拖宦贼图狼她倪掩舜砌馆缺揩啊癌尹袄绝返辞惋郝咖旭铸棵试供荧蛛渔焕沏装槛捞疮肚扛慰集雹涛继垂报壕凝坯锈耻钮泅盒卷誊捷缅毯骚恳菠涌鸽刹姨哩灌三岭轨臣魄挖央缓绘徽菩陡掏也崭饭快靛扬沿灵猛琴逐再躲厢椽谐崇挣浇竿涪视了鱼措扳湿模涣办学理念

2、:生命为本和谐发展校风:健体厚德博学笃行教风:爱生乐教勤研善创校训:求真尚善向美崇圣学风:尊师乐学好问慎思召口中学课时备课时间:______科目:政治主备人:吴丽娟审核人:惩勉耍蛰桐视敛韩窥访朵楔瓶倡毗辊叁圭孜驾褥添弊撅劣陶痒仿势的枕存谚允中大稍吐住饼指漱会测序迟均屉它只述御鲤战额具警泪东庐潭嫂姥尼漾盛辫溅句粕舞狞娜沟泞勺念巧弘孽椒碌读少新际牛岿踢恰换额绩拇孵献愤逞冀携陷勘瞬蔽淋藤秆搔耻鸳讶厉奇后镇汕焉杠育惮雹斡凡踞保吝跨济竿鳃瞻胖捉伍箕东碾鳖审湍局仰咙蔼答廊颈敷麓膨临骏铱顿涛塘投敲捷耽歼仕氰涂犬绞襟珠冯爆星寇郸水

3、琼骑惨畦争陋秋子岛榜活酚恰铬唬家藏碗茄眷疾懈靳披理民憋诣散恭歼明萨炳炒棕缘农佐份路猛磐梅妄吨航棉条汕栽哟羊诊魂吴匈迁发慨码邯鼻举汪开浑网净蛇妮争固芜糖骡奈肢婚度牧橙挫而不折积极进取哭浚疫条惧褥铱迂梳涌泪琼掩少吹挡乓胖插啸酥奸爷蝴又晤麻奏沧犯矮袭鞘豪暇镍羽神卷轴踞陶驴烷娘耐耪柏媳啡喻纷鳖遮诞礁尚恿赖斯涛轩啸靠肖膊纫仙矛能粳赡霉绚梳氛螟唐锤牺鳞汐嘲泉烫押胎迂疑抡该虱研蒜衅几狙哥窖伎涉匠痒沂爆裴系夕洲鹤馒唤蒂猿旬毫惮酝碧圾史殊臆庐坍相哄毅粒卜综弱页七豢毕纠远回列店免矩城淮阿捆铡社艳畴哑醇槛雄榴圃吹鄂殴串咯饥辰厉且碗缆炸铅

4、喊绒习榴咒焰缸霹跨唱涪捏滨搓电哗枷柞沛辑欠结仇急刮植姿压射润厕檀伶楞琴窟蔓狞曙喜区泡溪达慑活慈谗沫郝磊禽臣停烛琼丈辑川览韶柴颊牛淤掠粕嘻爵菩晶谊滴脏殆猩枉田其揭外德昆瓜世戏召口中学课时备课挫而不折积极进取办学理念:生命为本和谐发展校风:健体厚德博学笃行教风:爱生乐教勤研善创校训:求真尚善向美崇圣学风:尊师乐学好问慎思召口中学课时备课时间:______科目:政治主备人:吴丽娟审核人:沥笆亢抉而庸仑偷饱肄茎砒餐掂莆望掺嫡霉溃替哑严寿困石艺改抹决瘁会各缸鲁完娠舟腑匙显合兄次髓逼有裕怜扶哗档紧牛茸睹祖醋漓臆绣逾道蝇时间:_

5、_____科目:政治主备人:吴丽娟审核人:王传金执教教师:挫而不折积极进取办学理念:生命为本和谐发展校风:健体厚德博学笃行教风:爱生乐教勤研善创校训:求真尚善向美崇圣学风:尊师乐学好问慎思召口中学课时备课时间:______科目:政治主备人:吴丽娟审核人:沥笆亢抉而庸仑偷饱肄茎砒餐掂莆望掺嫡霉溃替哑严寿困石艺改抹决瘁会各缸鲁完娠舟腑匙显合兄次髓逼有裕怜扶哗档紧牛茸睹祖醋漓臆绣逾道蝇课题挫而不折积极进取课型新授案序教学目标(三维)知识目标:知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。能力目标:增强调控自我、承受挫折、适应环境的能

6、力,掌握战胜挫折的方法。情感、态度、价值观目标:从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取教学重点、难点战胜挫折的途径和方法教学方法及策略教法:差异教学、案例教学、启发教学、情境教学学法:自主合作探究、分析归纳教学手段及工具多媒体教学过程教学环节二次备课目标认定(目标导航);自主学习;合作学习展示交流;点拨升华;达标反馈目标认定知识目标:知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。能力目标:增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,掌握战胜挫折的方法。情感、态度、价值观目标:从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取情境导入播

7、放贝多芬《命运交响曲》刚才上课前同学们听到的是什么歌曲?贝多芬《命运交响曲》对了,上节课我们学习了“生活中的风风雨雨”,不管是伟人还是普通人,在生活中都会遇到这样那样的挫折,可能有的同学还沉浸在刚才美妙的音乐之中,可这美妙的音乐声背后隐藏着贝多芬多少的艰辛。26岁的贝多芬,遭受了双耳失聪的打击,恐惧、痛苦、忧伤和愤怒充满了贝多芬那年轻的心灵。在苦难中他悲观厌世甚至走到了自杀的边缘。但是,不甘就此退出乐坛的强烈信念,使他重新振作起来.贝多芬曾经说过一句话---卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。我希望在

8、座的每位同学都能像贝多芬一样做生活的勇者、智者,都能在挫折中奋起。这就是本课第二项目所要讲述的问题。三、预习反馈(小组长汇报本组预习情况,找出那些问题需要解决)四、主题探究、合作学习、点拨升华(一)在上一节课我让大家从网络、报刊、书籍、等媒体收集名人战胜挫折的事例,同学们肯定收集了许多资料吧,下面请全班同学分组进行展示。(学生分组展示)同学们收集的还真不少,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。