班级建设三步走

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1、班级建设三步走【摘要】本文从内部团结、学风建设和全面发展三个方面分析了班级建设存在的问题，并且根据这三个方面，制定了相应的三步走战略，第一步加强内部团结，第二步抓好学风建设，第三步促进班级全面发展。文章也详细阐释了这三步走的具体实施方法。【关键词】班级；团结；学风；全面发展班级建设是一项复杂艰巨的任务，而班长作为班级的核心，责无旁贷的承担起这一任务，首先班长应该认真调研，主动发现问题，并且积极思考，寻找合适的战略和方法，与全体同学一道建设优秀班集体。于是我将从加强内部团结，抓好学风建设和促进全面发展三个方面进行了一系列的调研，发现了许多的问题，并给出了具体的解决方

2、法。一、加强内部团结（一）问题班级团结是班级进一步发展的基础，一个紧密团结的班级往往能发挥出“1+1>2”的效果，但是在班级团结建设工作中往往会受到以下两个方面阻碍：1.不积极参与集体活动许多活动举办的目的就是为了增强同学们的团结和凝聚力，但是一个很让人尴尬的现象就是越是举办这样的集体活动，有许多同学越是逃避。因为现在毕竟是大学，环境相对宽松，对于是否参加活动同学们很少会受到约束，再加上同学都有些个人事务，所以集体活动就成了许多同学最后考虑的一项。刚开始可能只有一两个人，但是时间一久，必然有人跟风而上，此风气一开，任谁都会难以挽回。2.小集体现象突出其实不论

3、是在何时、何地，小集体的现象就是一直存在的，在大学校园里这种现象尤为突出。以英语专业的班级为例，由于英语专业采取小班教学模式，所以每班人数为20左右，按常理来讲，如此少的人数班级应该会团结一直，不会有明显的小集体现象，可事实却是，即便是在人数如此少的小班里也会有明显的小集体现象。有的是以宿舍为载体，有的是以兴趣为纽带，他们能够紧密的团结，共同发展诚然是好事，但是如果小集体太过显著可能会撕裂整个班级，而且也会有几个人一起退步的情况，成为老师和班干部很难解决的问题。（二）解决方法虽然这个两个问题都很难解决，但是作为班级发展的第一步，班长和各班委应该本着攻坚克难的精神，

4、充分发挥主观能动性并充分调动同学积极性，努力搞好团结建设。所以我认为可以从以下两个方面着手：1.广泛参与其实我认为，同学不积极参加活动不仅是同学的问题，学生干部也存在一定的问题。因为许多活动的举办是按照团委的意见举办的，班级的活动大多数也是由几名班干部决定的，所以普通同学对活动根本就不了解，不了解也就不认同，不认同就很难提起兴趣。所以对于集体活动，应该采取民主和集中相结合的方式，先期就该跟每位同学充分的交流，倾听每位同学的心声，了解他们需要什么，尊重他们的意见，最后再协调出最后的结果。这样一来，同学参与其中，就会增加对活动的认同，积极参加就成为一件水到渠成的事了。

5、2.组建新集体不管在什么时候，对谁来讲，小集体确实是一件非常棘手的事情，但是如果不下大力气去解决，班级就会面临被撕裂的危险。但其实，小集体也不是一件坏事，如果能够正确引导，是能促进班级发展的。班长可以在各种学习或者是活动分组的时候，有意的将这些集体打破，组建新的集体，这种工作集体往往荣辱与共，所以能让同学们又有新的广泛的密联系。由此整个班级更加密切，更加团结，为进一步的发展打下坚实基础。二、抓好学风建设班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。（一）问题经过我的观察和探究，以中国石油大学（华东）为例，学校

6、内各班级学风建设上工作中主要有以下几个问题：1.不端正态度近年来，许多大学生在学习方面缺乏明确的目标，没有强有力的学习动机。一部分学生认为，大学学习只是为了混一张文凭，以便将来找份好工作，而在大学里真正能学到的有用的东西却很少。也有不少人认为学习仅仅是为了拿奖学金或是争取免试研究生的名额。2.不遵守纪律逃课、旷课、上课不专心这几个问题现在已成为班级学风建设最集中、最突出的问题。以我们英语专业为例，英语专业的课程不如其他理工科的课程紧凑，上课时对节奏和思维的要求也没那么高，所以就造成了许多同学上课时精神懈怠，不认真听讲，导致课堂效果较差。现在X络的普及分散了同学大把

7、的精力，除了上课玩的情况，更严重的就是逃课玩游戏的情况。不少同学沉迷X络游戏，加上有的老师上课不点名，更就助长了许多同学逃课玩游戏的不正之风。而且对于老师布置的各类作业，现在来看，许多同学找到了不少更为简便的方式，抄袭、代写的情况层出不穷3.跟不上进度虽然学生自身的问题有很多，但不可否认的是，有些专业的课业负担确实很重。有的重点学科不但知识多，难度大，课程的进度也比较快，这样就让许多同学跟进时比较吃力。再加上许多同学在各种社团担任不少职务，也分散了许多精力，更让同学在学业上比较吃力。即便是课程不是很紧张的学科，可能对学生自身的学术素养要求比较高，所以学生就要花大量

8、的时间来培