全国第四届“学用杯”八年级数学竞赛决赛试题

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1、全国第四届“学用杯”八年级数学竞赛决赛试题　　第四届“学用杯”　　全国数学知识应用竞赛　八年级决赛试题　　一、（本题20分）王浩家有一间长7.5m，宽5m的客厅需要铺设地砖，王浩看中了两种地砖，甲种地砖的长与宽分别为50cm和40cm，乙种地砖的长与宽分别为40cm和25cm，每块甲种地砖的售价是每块乙种地砖售价的两倍．　　（1）若不考虑铺设方法，王浩应该选购哪种地砖？　　（2）若想铺设时地砖的长短方向与房间的长短方向一致，且在长短方向或宽窄方向上只允许使用一块经过裁剪的地砖，则应该选购哪种地砖，为什么？　　二、（本题20分）某生活小区临

2、街的一面有块如图1所示的梯形空地，物业部门打算把这块空地美化一下，以供观赏．初步打算沿对角线修两条小路，把梯形分成四块，种上相同种类的花．四块地的面积分别为，一位物业工人很快看出两种需要花的棵数大致相等．　　（1）你知道他是根据什么判断的吗？　　（说明与之间关系的理由？）　　（2）请你用学过的知识探究　　三者之间的关系？　　三、（本题20分）某种零件加工时，需要把两个半圆环形拼成一个完整的圆环，并确定这个圆环的圆心，在加工时首先要检测两个半圆环形是否合格．检测方法如图2所示，把直角钢尺的直角顶点放在圆周上，如果在移动钢尺的过程中，钢尺的两

3、个直角边始终和两点接触，并且直角顶点一直在圆周上，就说明这个半圆环形是合格的．　　把两个合格的半圆环形拼接在一起就形成了如图3所示的一个圆环．　　请你利用三角板和铅笔确定这个圆环的圆心．（在图3上作出圆心，并作必要的文字说明）　　四、（本题20分）近几年，为了改善办学条件，国家鼓励多渠道办学．某人准备投资1200万的硬件建设费兴办一所中学，他对该地区的教育市场进行了调查，得出一组数据如下表（以班级为单位）．　　班级学生数配备教师数硬件建设(万元)教师年薪(万元)　　初中502.0281.2　　高中402.5581.6　　根据物价部门的有关

4、规定：初中是义务教育阶段，收费标准适当控制，预计除书本费以外每生每年可收600元．高中每生每年可收取1500元．因生源和环境等条件限制，办学规模以初、高中总共30个班为宜，每年只能招收起始年级，教师实行聘任制．初、高中教育周期为三年，请你合理地安排招生计划，使年利润最大，大约经过多少年可以收回全部投资？（不考虑除教师年薪和硬件建设以外的支出）　　五、（本题30分）材料作文　　两个人轮流在一张桌面（长方形或正方形或圆形）上摆放同样大小的硬币，规则是：每人每次摆一个，硬币不能相互重叠，也不能有一部分在桌面边沿之外，摆好以后不准移动，这样经过多

5、次摆放，直到谁最先摆不下硬币，谁就认输，按照这个规则，你用什么办法才能取胜？　　初看起来，只能碰运气，其实不然，只要你先摆，并且采取中心对称策略，你就一定能取胜．取胜的秘诀是：你先把一枚硬币放在桌面的对称中心上，以后根据对方所放硬币的位置，在和它关于中心对称的位置上放下一枚硬币．这样，由于对称性，只要对方能放下一枚硬币，你就能在其对称的位置上放一枚硬币．所以一定能赢．　　这个游戏对你有什么启示，你是否做过类似的游戏．请以《我这样用数学》为题写一篇400字左右的小短文．　　六、（本题40分）从下列题目中任选一个，联系相识知识及现实生活，写一

6、篇数学作文，字数控制在1000字以内．　　1．正方形的自述　　2．游戏与数学　　3．数学增强了我的自信　　4．从图形折叠中我学到了……　　5．生活处处用数学　　6．我与“学用杯竞赛”　　加油呀！你一定能取得好成绩！　　第四届“学用杯”全国数学知识应用竞赛　　八年级决赛试题　　参考答案　　一、（1）若不考虑铺设方法，只考虑面积，则需用甲地砖（块）．　　即188块；需用乙地砖（块）．此时选购乙地砖便宜．　　　（2）按要求铺设，若用甲地砖，则在长短方向上铺15块，在宽窄方向上铺完12块后，还剩半块地砖的地面没铺，这部分地面再需要8块地砖便可．这

7、样共需要甲地砖块．若用乙地砖，在宽窄方向上铺20块，在长短方向上铺完18块后，还剩地砖的地面没铺，这部分地还需用20块地砖．因此共需要乙地砖块．由于每块甲地砖的价格是乙地砖的2倍，所以此时选购甲地砖便宜．　　二、（1）（等底等高）　　　　　所以　　　（2）　　三、由检测方法可知，如果钢尺的直角顶点在圆周上，那么，直角钢尺和圆周的另两个交点就确定圆的一个直径．　　把直角钢尺的直角顶点放在圆周上，把钢尺和圆周的两个交点作标记，确定圆的一个直径，再用相同的方法确定圆的另一条直径．　　两条直径的交点就是圆心．　　四、设初中编个班，高中编个班，则　

8、　解不等式，得．　　设年利润为则　　　　即（万元）　　又．　　可以看出越大越小　　当时，（万元）　　设经过年可收回投资　　第一年收回：（万元）　　第二年收回：（万元）　　决赛决赛数学