《第六组诗海拾贝太阳的话课件》小学语文人教版六年级上册

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1、太阳的话用自己喜欢的方式自由读诗，要求：1、读准字音，用学过的方法识记生字、理解词语，读通诗句。2、想想诗中的“我”、“你们”各指的是谁？在相应的诗句旁边作上批注。读一读、记一记：窗子枕头睫毛撒满曦暖满枕抬睫打开你们的窗吧，打开你们的门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着晨曦和温暖，我带着满身的露水。快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖住的眼，让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子。让我把花束，把香气，把晨曦、温暖和露水，撒满你们心

2、的空间。打开你们的窗吧，打开你们的门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着晨曦和温暖，我带着满身的露水。晨曦太阳刚刚升起时发出的淡淡的、微弱的光芒。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着晨曦和温暖，我带着满身的露水。我带着___________我带着___________我带着___________我带着___________练习我带着春天的问候，我带着夏天的热情，我带着秋天和喜悦，我带着冬天的祝福。练习快来吧，快来吧，快来迎接我的到来吧，让我给你带来四季的精彩。我带着春天的五彩

3、，我带着夏天的翠绿，我带着秋天和金黄，我带着冬天的雪白。练习快出来，快出来，快从小屋子里走出来吧，让我把这斑斓的世界送给你。快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖住的眼，让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子。让我把花束，把香气，把晨曦、温暖和露水，撒满你们心的空间。艾青《太阳的话》创作背景：《太阳的话》这首诗创作于1942年春。这一历史时期的中国正处于大变革的较量中：一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中；一面是革命者们与劳苦大众，要

4、推翻旧社会，建立一个光明自由的新世界。当时也正是抗日战争最艰苦的年代，这时的中国贫穷落后，民不聊生，人们的生活环境闭塞、陈旧、落后，思想观念麻木、陈腐、愚昧。但诗人在如火如荼的抗日烽火中深切地感受到了时代的精神，看到了新社会的曙光，他的创作进入了高潮期，诗作以满腔的热情唤起民众，积极投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的前程。诗人就是在这样的年代里创作了《太阳的话》这首诗。给太阳（节选）艾青太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。你是时间的锻冶工，美好生活的镀金匠；

5、把日子铸成无数金轮，飞旋在古老的荒原上……假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想——使我热情地生活，为理想而痛苦，直到我的生命被死亡带走。经历了寂寞漫长的冬季，今天，我想到山巅上去，解散我的衣服，赤裸着，在你的光辉里沐浴我的灵魂……读写结合，拓展练笔：请拿起你手中灵动的笔，用“您”称呼太阳，写一节赞美太阳的小诗。课后作业：1、把诗歌《太阳的话》有表情地朗诵给爸爸、妈妈听。2、搜集并欣赏诗人艾青的诗作、绘画。