坚持以科学发展观为指导强化“科教兴县”理念

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1、坚持以科学发展观为指导强化“科教兴县理念近年来，**县坚持以科学发展观为指导，强化“科教兴县”理念，把科普工作作为促进成果转化、转变发展方式、提高全民素质的基础工作紧抓在手，积极整合资源，着力改革创新，科技对经济社会的促进作用日益显现。XX年荣获“首届全国农村科普知识网络竞赛”组织活动一等奖，**县农函大分校获中国科协农函大表彰。下阶段，我县将深入贯彻落实《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，围绕建设海峡西岸经济区有特色的现代农业示范基地、重要的有色金属材料制造业基地、拓展腹地的重要物流集散地、

2、知名文化旅游目的地，以创建省科普先进县为契机，积极实施大科普战略，创新科普工作思路举措，强化“四地”建设科技支撑。、在服务发展上显身手。科技引领发展。**科普工作要在服务经济社会发展，特别是“四地”建设中，找准工作着力点、结合点，主动作为显身手。一方面强化项目带动。深化“村会协作”，积极争取、大力实施“科普惠农兴村”计划项目，依托科普示范基地、农民专业协会，引进实验示范推广新品种、新技术，推动科技兴农、科技扶农。积极研宄国务院支持海西、原中央苏区县加快发展的相关政策，围绕重点产业，策划生成一批项目，充分利用“”、院

3、士专家项目对接、县校合作、产学研合作等平台，在品种引进、技术运用、工艺创新、产品提升等方面发挥示范、辐射作用，促进产业结构调整和发展方式转变方面加强决策咨询。充分发挥科技工作者自身优势和专长组织围绕事关县域经济社会发展的“四地”行动计划，事关可持续发展的国土、水利、能源资源、环境保护，事关群众切身利益的城乡规划、生产安全、公共服务等课题，加强调查研究论证，积极建言献策。、在提升素质上下功夫。提升全民科学素质，让公众了解、掌握、运用科学，是实现**科学发展、和谐发展的基础工程和内在要求。要以贯彻实施《全民科学素质行动

4、计划纲要》为抓手，以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员为重点，以城乡科普资源共建共享为突破口，采用先进手段和群众喜闻乐见的方式，广泛开展群众性、基础性、社会性科普活动，加大科技在全社会的传播速度和覆盖广度。坚持贴近实际、聚焦热点、创新载体，以“动感成长”为主题，开设青少年科技课堂、组织创新大赛，培养科技意识；以“兴农富民”为主题，开展科技下乡、科技培训、科技服务，做到科技兴村惠民；以“共建和谐”为主题，开展社区科普教育，企事业人员技能培训、岗位培训，建设学习型社区；以“素质工程”为主题，依托“周末课堂”

5、，组织公务员特别是领导干部参加院士专家科普讲座，清华大学远程教育，提升领导科学发展水平。三、在培育品牌上求突破。以品牌树立形象、扩大影响、带动发展。与经济社会发展紧密结合，加快并不断深化华侨经济幵发区、若干集中区、青少年艺体馆、国家地质公园博物馆、客家祖地文博阁、河龙贡米GAP基地等科普平台建设，多元投入、完善设施、丰富内涵、提升素质，争创一批省级科普教育示范基地。发挥中国**在线、县有线电视台、广播电台等媒体作用，继续与中国科协联办《科普大蓬车》栏目，面向群众、丰富内容、增强互动、务求实效，努力打造全市乃至全省宣

6、传科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的科普品牌。四、在健全机制上强保障。健全完善县委常委会研究科普工作及科普工作联席会议制度，落实科普经费，并视财政收入的增长逐步增加，把科普工作纳入全县经济社会发展计划、列入乡镇、县直有关部门目标管理考核，特别要把培养科技人才放在突出位置，遵循科技发展和人才成长规律，借鉴外地经验，不断研究建立育才、聚才、用才的工作机制，努力在经济建设主战场和项目工作第一线实践中，发现引进培养一批专家、专业技术人员和管理人员，形成创新团队、坚实人才基础