初一英语上册module 1 unit 2教学设计

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1、初一英语上册Module1Unit2教学设计odule1Unit2教学设计  G7M1U2教学设计  一、课型:  Speakingandreading  二、教学内容分析:  本单元是第一模块的第二部分可以起到衔接上一单元的作用,通过问答练习既复习上一节课所学内容,又可以为接下来的阅读提供信息支持。  三、教学目标  1、Usefulexpressionsinintroducingpersons.  2、Togetinformationfromthereadingmaterialaboutpersonalinformation  四、知识与能力:1、Tobeab

2、letointroduceoneselforother  2、Askingforandreceivingpersonalinformation  五、情感态度与价值观  Tobuildupstudents’confidenceandinterestinEnglish-learning.  六、教学过程  1、Warming-up/Leadin  活动目的Reviewandconsolidatethevocabularystudentshavelearnedbefore。  教师活动1).Readthroughthesequestionsandanswers.Mak

3、esurethestudentsunderstandthem.  2).Practisethemwiththewholeclasschorallyandindividually.  3).Pairthestudentstoaskandanswer.  4).Putthestudentsinnewpairs,havethemdoaminglingactivity,askingthepersonnearestthemwhenyouclapyourhands.  学生活动1).Workinpairsabouttheirname.country.ageorothermor

4、e.  2).Actouttheconversationinfontinpairs.  2、Readingextensively/Input  活动目的Trainstudentstogetspecificinformationthroughreading.  教师活动1).Askstudentstoreadandanswerindividually.  2).Askthemtocheckwithapartner.  3).Callbacktheanswersfromthewholeclass,askingthestudentstoreadthestatements

5、andthensay“true”or“false”.  学生活动1).Readandanswerindividually,thencheckwithapartner.  2).Checktheanswersinclassandsharethelearningstrategy.  3)Correctthefalsesentences.  3、Readingintensively/Practice  活动目的1)Usethewordstheyhavejustlearnedinreallife.  2)Teachstudentswritingskills.  教师活动1

6、).Askthestudentstoreadthepassageinactivity2againandtofillinthetablewithcorrectinformation.  2).Checktheanswerswithwholeclass,thenwithindividualstudents.  3).AskstudentstodescribeDaming.Lingling.andWanghuibythemselves,thenasksomestudentstothefronttotalkaboutthem.  学生活动1).Readthepassage

7、carefullyagainanddoactivity3—completethetable.  2).Checktheanswerswithapartner,thenwiththewholeclass.  3).TrytosaysomethingaboutDaming,Lingling,andwanghui.First,preparebythemselvesthentrytotalkaboutthemtothefront.  4、Writing/Output  活动目的1).TrainSswritingskills.  2).Reviewtheknowledgel

8、earne

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