翻转课堂与综合实践融合的可行性思考

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1、翻转课堂与综合实践融合的可行性思考摘要：随着互联网的发展，传统教育由线下转为线上，翻转课堂应运而生。本文分析了在综合实践活动课程中怎样解决翻转课堂实施难的问题，也阐述了综合实践活动课程对翻转课堂的客观需求，并总结了在具体实施中要避免的几个关于翻转课堂的误区。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除匕转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：翻转课堂；实施难；客观需求；误区中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编

2、号:1992-7711(2017)05-0077简单地说，翻转课堂指的是让学生按照自己的学习进度在家中上课，然后再到课堂上与教师和同学一起解决疑问。翻转课堂引入中国后引起了广泛的讨论，大家在关注其优点的同时还对这种教学模式是否适应中国的教育进行了质疑。笔者总结质疑点主要有这几方面：学习动机不充分；学习时间不足；学习资源匮乏。而以上的这些问题，综合实践活动课程恰巧都能巧妙地予以解决。一、翻转课堂需要综合实践活动课程1.病症：学习动机不充分(1)诊断相比较基础教育，翻转课堂在职业教育领域的发展十分迅猛。究其根本，笔者认为是学生的学动

3、机问题。职业教育面对的是就职需要，学生自身求知需求强烈，学习动机充足。而基础教育阶段学生普遍厌学，每年高考结束后学生撕书、撕考卷都成了中国教育一景。翻转课堂要求学生有很强的学习自主性，在这种情况下，翻转课堂在基础教育阶段实施困难也就不足为奇了。(2)解决调动学生的学习动机，是翻转课堂开展的关键。这对于基础教育中的学科学习来说十分困难，但对综合实践活动课程来说，却解决得毫不费力。因为综合实践活动课程的教学理念就是注重学生的主体地位，注重发挥学生的自主性。它的课程内容就是按照学生的兴趣爱好和特长来设计的，所以学生天生就对综合实践活动

4、充满了兴趣，学习动机充足。所以，只要发挥发挥综合实践的课程的先天优势，就能把翻转课堂由不可能转为可能。2.病症：学习时间不足(1)诊断和其他国家相比较，中国基础教育阶段的学生课业负担特別重。政府虽然积极地出台政策给学生减负，但为了应试，学生课后仍要花费大量时间来完成相应的学科作业。挑灯夜读，是基础教育阶段学生课余的常态。在这样的情况下，你还要求学生在课后完成自主学习，可以说是雪上加霜。(2)解决对于这个I'pj题，综合实践活动课程也有它的解决方法。综合实践活动课程的课时安排是弹性课时制。即将每周3课时的综合实践活动时间根据需要灵

5、活安排，做到集中使用与分散使用相结合。例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，亦可根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用等。所以，综合实践活动课程可以根据学生课业负担的具体情况，进行灵活调整，配合学生的学习安排。规避学生繁忙的时间段，让学生有吋间学，没有负担地学。1.病症：学习资源匮乏(1)诊断实施翻转课堂需要充足的数字资源，而国内还没有形成大型、系统的资源网站。现行的翻转课堂基本上都是由教师个人开发的，而火多数教师的开发积极性并不高。教师有“三年定终身”的说法。意思是工作三年之后就只是

6、不动脑子的重复劳动了，只有课标和教材变动或要开公开课的时候才会去重新备课，所以教师都很不愿意教学上有任何变动，排斥新的教学模式或技术，有非常大的惰性，因为重复是最省力的(2)解决而以上的这些情况，对于综合实践活动课程是不存在的。首先,综合实践活动课程是基础教育新设的一门学科，没有吃老本这一说。其次，综合实践活动课程并没有统一的教材或者知识体系，是一门为不同学生、不同学校、不同地区量身打造的课程。因此，教师的教学没有先例可循，这就能充分挖掘教师的潜力。教师可以根据自己和学生的具体情况天马行空地选择课题，让创造性的思想火花不断迸发，

7、让综合实践的课程资源百花齐放、百家争鸣。二、综合实践活动课程需要翻转课堂从以上几点分析来看，综合实践活动课程非常适合翻转课堂，翻转课堂需要综合实践活动课程作为突破点不断推进、推广。同时，从课程理念、课程评价和课程内容来说，综合实践活动课程也同样需要翻转课堂。1.从课程理念来说，综合实践活动课程需要翻转课堂综合实践活动课程的基本理念是突出学生的主体地位，引导学生主动发展。学生是综合实践活动的主体，所以在课程中要注重发挥学生的自主性。在教师的有效指导下，学生开展自主学习、自主实践、自主反思。从这个角度来说，翻转课堂的实施可以很好地培

8、养学生的学习自主性，最终让学生形成终身学习的意识。此外，每个学生的能力是不同的。相信教师都有这样一种感觉，在课堂上同样的教师，同样的教法，但有的学生的学习效果非常好，但有些学生却明显跟不上进度。这就使在课堂活动中只有少数学生成力积极的参与者和人人嘱H的焦点。而在