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时间:2018-10-10
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1、端午的鸭蛋(教师用)(谈巧俐) 一、尝试练习⒈依据拼音填写汉字。duān( )午zòng( )子避xié( )chú( )柜布náng( )门méi( ) xiàn( )菜 jí( )贯 náng( )萤映雪 系百索子( ) 门楣( ) 红苋菜( )络子( )腌( ) 车胤( )(端 粽 邪 橱 囊 楣 苋 籍 囊jì méi xiàn lào yān yìn) 2.解释下列词语。 (1)肃然起敬: ⑵莫名其妙: (3)曾经沧海难
2、为水:____________ (4)与有荣焉:____________ (5)囊萤映雪:____________ ((1)形容十分恭敬的样子。(2)(3)经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。 (4)因而也感到荣幸。(5)用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。)3.本文的作者是____________,江苏高邮人。全文隐隐贯穿着这样一条思路:____________→____________→____________。文章流露出____________。(
3、汪曾祺端午风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋。对儿时生活的怀想,对故乡的热爱)4、找出下列句子中的错别字并加以改正。①一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道。 ___改 ____ ②每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬。_____改________ ③用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。 ____________改____________ ④城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。 ____________改____________ 5、修改下列病句,每句只改一处。 ①卫生保洁工作做得好不好,是一个班优良班风的体现。 ②这个文化站由于多次挽救和培
4、养失足青少年,受到上级领导的表彰。 ③通过看这部电影,使我受到了深刻的教育。④会议通过并讨论了他的建议。6、仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。 例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 仿句:语文是____________,让人____________; 语文是____________,让人____________; 语文是____________,让人____________。 (4①“明”改“名” ②“藉”改“籍” ③“或”改“和” ④“皇”改“隍”5①把“不好”去掉。②把“培养”去掉。③把“使”去掉或把“通过看”去掉。 ④“通
5、过并讨论”改为“讨论并通过”。6示例:色彩缤纷的花园 流连忘返意境深远的油画 惊叹不已旋律优美的音乐 听之动容) 二、巩固练习。快速阅读课文,回答以下问题。(1)文章可以分为几个部分,请你给每个部分添上一个小标题。 .(2)阅读课文第1自然段:第一自然段的结构是什么?作者家乡的端午节有哪些风俗?作者在文中提到了哪些端午节风俗?这些风俗反映了家乡人怎样的心理与追求?本文段抒发了作者怎样的情感?风俗有: 心理与追求(3)阅读课文第2~3自然段:请用一句话概括这段文字的主要内容。这段文字蕴含着作者怎样的思想感情?作
6、者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?(4)阅读课文第6自然段:①“囊萤映雪”讲的是什么故事?作者认为囊萤读书之事不可信,你认为呢?为什么? ②你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗?为什么?倘取萤火虫照明,你认为用“练囊”还是用蛋壳装萤火虫好?答: ③请说说你对“囊萤读书”这一“典古”的看法。答:(答:(1)文章可分为三个部 分:端午的风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋。 (2)第一自然段用总分的结构,介绍了“系百索子”“做香角子” “贴五毒”“贴符”“喝雄黄酒”“放黄烟子”“吃‘十二红”’等风俗。
7、风俗有:系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子,吃“十二红”等。 心理与追求:辟邪祛灾,祈福图吉利、美食健体、喜庆红火。对淳朴欢乐的童年生活,对丰富美妙的家乡习俗的怀念和热爱家乡、热爱生活的美好情感。 (3)高邮鸭蛋名闻遐迩;热爱家乡,热爱人民,热爱生活的美好情感;对家乡事物的难以忘怀是人类普遍的心态。儿时生活中的事物在成年以后都会笼罩着一层异样的光辉。 (4)略)三、拓展练习(一)古诗默写1、____________,到乡翻似。,。2、__________,零丁洋里叹零丁。,。3、明月几时有,____________
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