专业学位教育试点院校教学合格评估结果

专业学位教育试点院校教学合格评估结果

ID:20188607

大小:710.50 KB

页数:52页

时间:2018-10-11

专业学位教育试点院校教学合格评估结果_第1页
专业学位教育试点院校教学合格评估结果_第2页
专业学位教育试点院校教学合格评估结果_第3页
专业学位教育试点院校教学合格评估结果_第4页
专业学位教育试点院校教学合格评估结果_第5页
资源描述:

《专业学位教育试点院校教学合格评估结果》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、附件二:公共管理硕士(MPA)专业学位教育试点院校教学合格评估结果全国MPA教学合格评估专家组2006年12月目录北京大学MPA教学合格评估结果……………………………3中国人民大学MPA教学合格评估结果………………………5清华大学MPA教学合格评估结果……………………………7北京航空航天大学MPA教学合格评估结果…………………9北京科技大学MPA教学合格评估结果………………………11中国农业大学MPA教学合格评估结果………………………13北京师范大学MPA教学合格评估结果………………………15天津大学MPA

2、教学合格评估结果……………………………17东北大学MPA教学合格评估结果……………………………19吉林大学MPA教学合格评估结果……………………………21哈尔滨工业大学MPA教学合格评估结果……………………23复旦大学MPA教学合格评估结果……………………………25同济大学MPA教学合格评估结果……………………………27上海交通大学MPA教学合格评估结果………………………29华东师范大学MPA教学合格评估结果………………………31南京大学MPA教学合格评估结果……………………………33浙江大学MPA教学合格

3、评估结果……………………………35中国科学技术大学MPA教学合格评估结果…………………37厦门大学MPA教学合格评估结果……………………………39武汉大学MPA教学合格评估结果……………………………41华中科技大学MPA教学合格评估结果………………………43国防科学技术大学MPA教学合格评估结果…………………45中山大学MPA教学合格评估结果……………………………47西安交通大学MPA教学合格评估结果………………………49北京大学MPA教学合格评估结果一、总体评价与分项指标评价结果总体评价:合格序号一级指标

4、二级指标分项评价1教学设施(1)案例教学条件90(2)多媒体教学条件90(3)图书资料90(4)网络和计算机902师资队伍(5)教师数量90(6)教师结构90(7)教学经验90(8)社会实践经验90(9)师资培训903教学管理(10)教学管理机构与人员90(11)教学服务与激励90(12)教学管理制度70(13)教学大纲904教学实施(14)教材建设90(15)案例教学90(16)双语教学90(17)专题讲座及实践90(18)在校研读时间905教学效果与学位论文(19)招生数量与录取分数90(20)教学效果

5、90(21)论文导师及指导70(22)论文综合质量706办学特色及其他(23)专业与课程特色90(24)政府合作关系90(25)国际及境外交流90二、综合评价意见学校MPA教育的指导思想明确,办学理念先进,在MPA教育中做了基础性和开创性工作。教学管理制度比较健全,文件档案齐备,达到了MPA教育的基本要求;具有很强的责任意识和市场开拓意识,与政府部门和有关机构合作,合理整合资源,培养了一大批社会急需的公共管理人才,在打造精品课程,形成优势学科方面做了卓有成效的探索。学校坚持以学生为本,采用多种方式完善教学体

6、系,提高教学质量,着重提升学生素质和能力,学生评价比较满意。学校重视MPA教育,有一支爱岗敬业、乐于奉献的高水平师资队伍,具有良好的教学设施和人才培养环境。不足与建议:关于MPA培养的先进理念和目标定位在具体教学管理过程中还需进一步落实,在论文写作环节的管理上应进一步规范。中国人民大学MPA教学合格评估结果一、总体评价与分项指标评价结果总体评价:合格序号一级指标二级指标分项评价1教学设施(1)案例教学条件90(2)多媒体教学条件90(3)图书资料90(4)网络和计算机902师资队伍(5)教师数量90(6)教

7、师结构90(7)教学经验90(8)社会实践经验90(9)师资培训903教学管理(10)教学管理机构与人员90(11)教学服务与激励90(12)教学管理制度90(13)教学大纲904教学实施(14)教材建设90(15)案例教学90(16)双语教学90(17)专题讲座及实践90(18)在校研读时间905教学效果与学位论文(19)招生数量与录取分数90(20)教学效果90(21)论文导师及指导90(22)论文综合质量906办学特色及其他(23)专业与课程特色90(24)政府合作关系90(25)国际及境外交流90二

8、、综合评价意见学校MPA教育理念先进,指导思想明确,定位准确,在MPA教育中做了开拓性、创新性工作。其MPA培养过程规范,制度健全,文件档案齐备,满足了MPA教育的基本要求;充分发挥人文社科优势,调动全校资源共同打造MPA品牌,积极与中央部门和地方政府合作,为国家培养了大批高层次、专业化、应用型、复合型的公共管理人才;MPA教育坚持以学生为本,按照学生实际需要编写教材和案例,组织丰富多彩的教学活动,注重学生素质培

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。