“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选条件和方法

《“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选条件和方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选条件和方法“书香教师”评选条件和方法一、评选目的为了进一步加快教师阅读工程的实施，激发广大教师的读书热情，推动“书香校园”创建活动的深入开展，切实促进教师专业成长，全面提高教育教学质量，举办“书香教师”评选活动。二、评选条件1、认真贯彻国家教育方针、政策、法规，忠于职守，爱岗敬业，具有高尚的师德修养和人格魅力。2、具有现代教育教学理念，能及时学习和了解国内外学科教学研究的最新成果，在教学中突出对学生创新精神和实践能力的培养。3、有适合自己实际情

2、况的读书计划，热爱读书，每周读书时间不少于5小时，乐意研读一本教育杂志、专著。4、养成良好的读书习惯，边读书边做读书笔记。每学期不少于2000字的读书笔记。5、能够经常为学生诵读经典，利用各种形式向学生，家长推荐好书。6、言谈举止文雅，阅读交流展示有书卷味和独特的艺术性。7、能积极参与学校及上级组织的相关比赛活动，在各级各类阅读活动中获奖者依据具体情况加分。（提供获奖证书复印件）三、评选方式1、评选工作具体按个人自我推荐、年级组istheTibetanPlateaupoly.Centercityonl

3、yapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture5推荐、学校考评的程序进行。2、学校对每学期评出的教师给予表彰与奖励。“书香

4、少年”评选标准及办法一、评选目的为营造良好的书香校园、家园氛围，为使读书成为学生们学习生活的习惯，为了进一步深化读书活动的教育效果，更好地促进书香行动的扩大，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境方面总结出丰富经验，将在全校进行“书香少年”评选活动。二、评选标准：1、喜欢读书，乐于读书，读书兴趣高；2、有适合自己实际情况的读书计划。读书内容涉猎广泛，书的品质高。3、具有良好的读书习惯，如读书善于思考，能做到不动笔墨不读书，爱护书籍，每天能坚持读书等，有专用读书笔记；4、学期读书1----2年级

5、读书量不少于2万字；3---4年级读书量不少于5万字；5---6年级不少于30万字；5、4---6年级学生能做到读整本的书；6、能用普通话背诵课标规定的本年段及以前学过的古诗文；7、能积极参加班级、年段、学校、上级组织的各类读书、征文、朗诵等比赛；8、具有好的读书方法。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"Silk

6、Road"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture59、各班推报候选人员名单时须同时提交以下材料：（1）本学期学生的读书目录；（提交打印稿及电子稿）（2）本学期学生的读书笔记；（3）申报表一份。其中读书报告（介绍自己在读书方面有哪些好做法，对读书的认识等）。（提交打印稿及电子稿）（4）优

7、秀习作一份。（提交打印稿及电子稿）上述材料1、2年级只提交（1）、（2）、（3）项的内容。三、评选办法：1、每班推荐2名学生，将读书情况小结或推荐材料报至教导处。2、教导处根据学生的实际情况，评选出“书香少年”若干名，予以颁奖表彰。“书香班级”评选条件和方法一、评选目的为了使学生充分利用有效时间认真读书，在读书活动中采取多种形式引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍。提高全体学生阅读兴趣，增强读书实效，最终享受读书之乐，拟在我校进行“书香班级”的评选活动。二、评选条件1、有明确的班级读书计划，

8、计划落实扎实有效。（提交班级读书计划）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctio