浅谈小学生语文的个性化学习

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8、同，所要求的是在具体人的具体基础上的素质的提高，因此，语文教学必需根据学生的差异性，开展个性化的学习，这就要求教师从了解学生入手，确定恰当的教学目标并制定适合不同学生发展的分层目标；教学过程中要使用模糊政策，对学生的学习进行引导与评价，以让学生有不同的感悟；教学环境要拓展时空，民主和谐。浅谈小学生语文的个性化学习第1