网络环境下文献检索课研究综述

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1、网络环境下文献检索课研究综述赵莉（大连工业大学大连116034）〔摘　要〕本文以维普中文科技期刊全文数据库为依据，统计了2003-2008年间发表的有关“检索课”方面的论文，归纳总结了网络环境下检索课在信息素质教育、网络化教学、教学内容和教学方法方面的最新研究进展。分析认为检索课教学不仅要培养学生的信息捕获能力，还要培养学生的信息分析能力、信息的综合利用能力，构建面向知识创新的信息素质教育体系，是网络环境下文献检索课发展的最高目标。〔关键词〕网络环境检索课综述　〔Abstract〕BasedonVIPChineseScience&Tech

2、nologyPeriodicalDatabase"，Statisticsofthepublishedin2003-2008on"RetrievalCourse"papers,SummarizedunderthenetworkenvironmentintheretrievalcourseInformationLiteracy,network-basedteaching,teachingcontentandteachingmethodsofthelatestresearch.Thatthesearchshouldnotonlyteaching

3、studentstheabilitytocapturetheinformation,butalsostudentsoftheinformationanalysiscapabilities,capacityutilizationinformation,Knowledgeinnovationsystemofinformationliteracyeducationisthenetworkenvironmentthedevelopmentofdocumentretrievalcourse'shighestgoal.〔Keywords〕thenet

4、workenvironmentRetrievalCoursereview从1984年至今,我国高校的文献检索课经历了从无到有,从尝试到成熟,逐步完善的发展阶段。这期间关于文献检索课方面的研究论文一直不断涌现。现代信息技术的广泛应用,使信息环境发生了很大变化。文献检索课的教学方式也随之相应改变。为此,笔者对近年来有关文献检索课方面所发表的论文做了一次调查统计，试图对这一时期同行们的研究成果加以总结分析，以其为文献检索课在今后的发展提供一定的参考与借鉴。1.数据统计11本文以维普中文科技期刊全文数据库收录的期刊数据为研究对象，时间跨度为：20

5、03-2008年六年间所发表的有关检索课的全部论文和核心期刊论文。检索项为“题名或关键词”，检索词为“检索课”（目前有些文章选文献检索课为关键词，有些文章选信息检索课为关键词，为了提高查全率，直接以检索课为关键词）其检索结果如下表：表一2003-2008有关检索课的论文分布统计时间200320042005200620072008合计论文篇数2052231612011491691108核心刊论文篇数557624381917229由上表可以看出，六年来同行们共发表有关检索课方面的论文1108篇，这充分说明检索课一直是图书馆界备受关注与讨论的热

6、点之一。2003年发表论文205篇，2004年达到高峰223篇，这主要与《大学图书馆学报》专门纪念文献检索课开设20周年开设了专栏有关，仅2004年第4期就发表有关检索课的论文14篇。很多同行对20年来检索课的发展做了回顾,如冯白云,熊第志,来新夏等先生都撰文抒发了一些颇有见地的看法。2005年以后研究趋于平缓，但每年也有近二百篇的论文发表。本文对近六年来发表在核心期刊上的229篇有关检索课的论文进行了分析和研究，认为随着信息化、网络化的飞速发展，又赋予了检索课很多新的使命和挑战，研究内容也有了很多新的突破，有必要对同行们的研究再进行总结

7、，把一些新的教学理念展示给大家，以利于检索课更好的向前发展。2.论文主题分布通过对核心期刊的229篇论文的分析和研究，认为这些论文主要分四种研究方向：有关检索课信息化、网络化方面的论文；有关检索课与信息素质、信息素养方面的论文；有关检索课教学方法方面的论文；有关检索课教学内容方面的论文；为了提高查全率，采用如下检索式进行检索：(((关键词=网络)+(关键词=多媒体))+(关键词=数字化))*11(题名或关键词=检索课)*核心期刊*年=2003-2008，检到文献62篇((关键词=信息素养)+(关键词=信息素质))*(题名或关键词=检索课)

8、*核心期刊*年=2003-2008，检到文献61篇(((关键词=教学法)+(关键词=教学方法))+(关键词=教学模式))*(题名或关键词=检索课)*核心期刊*年=2003-2008，检到文献3