20121018作文讲评《走月亮》

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1、20121018作文讲评《走月亮》日期：2012-10-18√转播-向梅-37(15:30:56)今天时间过的快都三点半了我们就抓紧时间今天开讲一个四年级的小朋友的作文题目叫《走月亮》√济南-蓉妈-51(15:31:05)√转播-向梅-37(15:31:59)今天时间短，所以不太可能一下子讲完。请大家理解先来回答一个问题作文怎么学这是一个大问题√北京-雅妈-18(15:32:13)√河北-果果妈(15:32:19)√转播-向梅-37(15:33:50)我们可以作一些原则性的方向平时，我们总有妈妈讲作文是不是要多阅读或者讲作文是不是要我练习或者讲作文是不是要多积累或者讲作文

2、是不是要多储备一些成语好句但每一次，这次问题，都在这里得到了否定的回答√转播-向梅-37(15:35:29)记得一位教育家说过：作文有如攻克保垒，要从各个方面分别击破这句话说到了点子上不管是语文也好还是作文也好，其实是一个综合性的能力√转播-向梅-37(15:36:40)即体现写者的积累又体现写者的技法即体现写手的情感又体现写者的思维这不是一个方法一个方面就能解决的√转播-向梅-37(good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscomplet

3、ed,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first15:37:13)而是一个综合性能力的体现√转播-向梅-37(15:37:22)即然如此，所以，更需要我们对作文有一个系统性的全面性的认识√转播-向梅-37(15:37:56)越是看认识得系统越是认识的全面，就越是有利于指导小朋友写好作文√转播-向梅-37(15:38:58)所以今天有一妈妈问说：老师您的书我有了，下面我该怎么做？回答是，看

4、书听课学博客三者结合在一起√转播-向梅-37(15:39:41)平时我们系统性全面性，用了三个字来概括，叫作文观。√转播-向梅-37(15:41:39)妈妈们不必会写作文，不必亲自作文，但一定要有作文观。一定要把这个观念建立起来那速度建立全面的作文面，就要把看书听课学博客三者结合在一起√转播-向梅-37(15:41:49)理解了吗√转播-向梅-37(15:42:39)好我们现在就来看小朋友的原文√转播-向梅-37(15:43:07)《走月亮》(55群成都圆圆妈四年级√南宁—翔翔—66(15:43:07)√转播-向梅-37(15:43:57)秋天的夜晚，月亮升起来了，从远处

5、雾蒙蒙的高山背后升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在云层里梳洗过吗？√转播-向梅-37(15:44:20)温柔的月光照亮了连绵起伏的远山，照亮了郁郁葱葱的树林，也照亮了月亮旁边的云层，像一张神秘的图腾，被风吹到了天上。√转播-向梅-37good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoe

6、sout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first(15:47:23)在这时，妈妈喜欢牵着我在图腾散发出来的微弱的光线照耀下，慢慢地走啊走。啊，我和妈妈走月亮。池塘里，圆圆的荷叶上面滴着纯净的露水，银色的月光下，像块圆润的小鹅卵石镀了一层银，闪闪发光。√转播-向梅-37(15:47:40)众多的荷叶聚在一起，一片接着一片，露珠也一颗接一颗，像一个巨大的暗绿色玉盘里放着一串晶莹透亮的珍珠。仔细一看，每一颗珍珠都嵌着一个像玛瑙似的月亮，好像无数颗星星掉在玉盘上，把漆黑的池塘点上了蜡烛，照亮了静静的池塘。√转播-向梅-37(15:49

7、:05)哦，妈妈，月光下，你在池塘边散步，我则在旁边寻找着珍珠……哦，妈妈，我们到池塘边去吧，去看看那些晶莹剔透的珍珠，看看那张巨大的玉盘，去看看我寻找过珍珠的地方。√转播-向梅-37(15:51:44)啊，我和妈妈走月亮。池塘边的小路变新了，原来凹凸不平的泥土，已种上了小草，搭平了小路。我走在这条朴素的小路上，仰望月亮，被树枝遮遮掩掩，若隐若现，图腾被黑色的枝丫划分开来，低头凝视小路的石板，月光透过树枝，呈现出“斑马纹”。√转播-向梅-37(15:52:29)我和妈妈走在小路上，像在踩梅花桩，你一跳，我一踏，嘻嘻哈哈地玩着，