《观察水课件》小学科学苏教版三年级上册_10

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1、观察水大关县笔山小学姚成玉苏教版小学科学三年级上册找不同1找不同2找找哪一杯是水首先排除号杯,因为它:其次排除号杯,因为它:再次排除号杯,因为它:最后确认号杯,因为它:识别物体的常用方法眼睛看鼻子闻舌头尝手摸等不了解的物体,千万不能随便闻和尝,以免对我们身体造成伤害!水的特点:水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体水会流动,没有固定的形状,像具有水这样特点的物体,我们把它叫做液体。今天我们研究了什么?我们用到了哪些自身上的器官?怎样研究水的?通过观察研究我们知道了水的哪些特点?通过观察研究我们知道了水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的

2、液体;没有固定的形状并且可以流动。作业:如何将水运到一米外的空桶中,设计一个运水方案。

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