七年级语文上册第一单元检测题语文版

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1、第一单元单元检测题（总分：120分时间：90分钟）一、基础积累（16分）1.阅读下面的语段，按要求完成（1）~（3）小题。（6分）【语段一】也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié()的叫天子忽然从草间直窜向云xiāo()里去了。【语段二】我想，这可是一个好机会，便煞（）费苦心地写了一篇关于这事的详细报道，还画了一组粗糙（）的插图，这些插图是用折刀刻在木制活字版的下方。【语段三】昨天我去看爸爸，他的喉咙肿账着，声音是底哑的。（1）根据【语段一】中的拼音，写出相应的汉字。（2分）（2）给【语段二】中加点的字注音。（2分）（3）【语段三】中

2、有两个错别字，请你找出并改正。（2分）错别字正确的字2.依次填入下列句子中的动词，最准确的一项是（）（2分）一个的小村调来一个能“”孩子前程的老师，他能预知某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家……家长和学生都很他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士，甚至博士。这个小村也因此成为闻名遐迩的“大学村”。　　A．遥远　　探测　　迷信　　B．遥远　　预测　　迷信C．偏远　　预测　　相信　　D．偏远　　探测　　相信3.下列加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.杨绛先生的《洗澡》生动有趣，我们读得津津有味。B.父亲苦心孤诣地奋斗了十年，终于

3、将公司发展壮大，成为了优秀的企业家。C.经过激烈交锋，我班终于杀出重围，获得演讲比赛第一名，大家如释重负，趾高气扬。D.我们的作文应该语言简练，意思明确，做到言简意赅，不要拖泥带水。4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。B.通过阅读《水浒传》，使我觉得它比没有人物个性的《荡寇志》强多了。C.有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。D.据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银行卡、身份证、手机等其他证件。5.下列标点符号使用有误

4、的一项是（）（2分）A.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？B.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。C.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚指头，后面露出脚后跟。D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。6.下列句子排序正确的一项是（）（2分）①所以，我对一切关于幸福的抽象议论都不屑一顾，而对一切许诺幸福的翔实方案则简直要嗤之以鼻了。②幸福是一种太不确定的东西。③他在垂暮之年却说：“生活给了我想要的东西，同时它又让我认识到这没多大意思。不过你有什么办法？”8

5、④萨特一生可谓功成愿遂，常人最企望的两件事，爱情的美满和事业的成功，他几乎都毫无瑕疵地得到了。⑤一般人把愿望的实现视为幸福，可是，一旦愿望实现了，就真感到幸福么？A.⑤②①③④B.⑤④②①③C.②④①③⑤D.②⑤④③①二、综合性实践（10分）7.七年级1班开展了以“走进名人，学习名人”为主题的综合性学习活动，请你参与。（10分）（1）阅读下面的一则材料，给“感动中国人物”朱敏才孙丽娜夫妇拟写一段颁奖辞。（4分）朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴

6、义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年两夫妇扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。山区洗澡难、买菜难、乘车难、看病就医难，各方面都极不方便。卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两个口罩才能睡觉。因为长时间在山区生活，加上高原强烈的紫外线照射，现在孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03，检查身体时还发现体内重金属超标。朱敏才也患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病。但他们依然坚守岗位，带给孩子生动活泼的课堂氛围。他们义务执教不拿一分报酬，在省吃俭用资助贫困生的同时，还在积极为学校建电脑教室、修学生食堂，四处联系争取支持和帮

7、助。夫妇俩在北京治病期间，仍心系山区的孩子，为他们捐了20台电脑。孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金转赠给了学校，用于建电脑教室。在支教9年后，他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。（2）假如由你采访朱敏才孙丽娜夫妇，你会向他们提两个怎样的问题？（2分）①②（3）写出下面两副对联歌颂的名人。（2分）①上联：草堂留后世；下联：诗圣著千秋。②上联：犹留正气参天地；下联：永剩丹心照古今。（4）你最敬佩的名人是谁？请写出他的一个故事。（2分）三、阅读理解（44分）（一）阅读下文，完成8~12题。（14分）忆读书（节选）8冰心一谈到读书，

8、我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国