由“谁是你心中崇拜偶像”调查引发思考 弋江北路小学

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1、2013年安徽省小学生数学小论文评选活动由“谁是你心中崇拜的偶像”调查引发的思考作者：李博闻班级：五（2）班指导教师：周宏亮学校：芜湖市镜湖区弋江北路小学由“谁是你心中崇拜的偶像”调查引发的思考今年是学习雷锋50周年，为了弘扬雷锋精神，让雷锋精神一代又一代的传承下去，学校大队部开展了“学雷锋月”活动，我们全体同学都积极地参与活动。“雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的……”听!红领巾广播站的小广播员们正在向全体学生做宣传动员呢！“切，都二

2、十一世纪了，还学什么雷锋啊！我最崇拜周杰伦，他将“中国风”和现代的流行歌曲融为一体，使歌曲变得惟妙惟肖。他还能演电影，跳舞，多才多艺。”“我的偶像是韩国的BIGBANG，他们长得一个比一个帅，一个比一个酷，舞跳得太棒了，钱赚得也多！”“那算什么，成龙才厉害呢，他名副其实，是影视圈中的一条龙，能演、能导、能唱、能说。他武功高强，很能吃苦，拍电影从不找替身……”“我的偶像是奥运会冠军孙杨，长得又高又帅，他连破奥运会记录，为祖国争得了荣誉，这才牛啊！”……同学们议论纷纷，没有一个人在说雷锋。在繁荣与开放的社会里，

3、难道雷锋不再是人们崇拜的偶像了吗？于是，我对五六年级5个班进行调查，设计了以下4个问题：你心中的偶像是谁？你为什么崇拜他（她）？你主要从什么渠道知道偶像的一些信息？家长知道你心中崇拜的偶像吗？在232份问卷调查中，我发现约有59.1%学生崇拜的偶像是演艺明星，其次是体育明星，约占26.7%，崇拜伟人的学生仅约占5.2%。学生崇拜偶像的原因多种多样（如统计表）。调查结果显示大多数学生希望能成为偶像那样的人，有出色外表，多才多艺，有绝对的领导能力，有超凡的力量，名利双收等等。“谁是你心中崇拜的偶像”原因调查原因

4、相貌好才艺好努力刻苦有慈善心超凡本领有名有利领导者人数674484153262百分比（保留一位小数）28.9%19%3.4%1.7%6.5%13.8%26.7%在232名学生中，有近200名学生是从媒体（如电视、网络、书刊）中认识了解自己的偶像，获取偶像的信息，其余学生是从同学、亲朋好友中进一步了解自己的偶像。调查中只有13名家长知道自己孩子心中的偶像，大多数同学都不愿和家长交流自己崇拜的偶像。通过调查，我发现，大多数五六年级学生对明星偶像的崇拜只是肤浅的表层现象，看到的是明星们光芒耀眼的一面，盲目追逐于他

5、们的装扮与举动，寻求名牌，只追求个性张扬。其实，崇拜应该是一种欣赏，欣赏偶像的才能，欣赏他们身上“正能量”以及他们某些良好的精神品质。记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道：“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。”这多不值得啊！许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水，他们的人生道路并不是一帆风顺的，“台上一分钟，台下十年功”，他们背后的故事多么辛苦，多么辛酸，多么努力，我们又怎能感受到呢？郑智化，一名老歌手，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。

6、我崇拜他，因为他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证明。……风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？偶像身上往往寄托着我们青少年对未来的梦想和追求，他们可以成为指引我们前进的方向。偶像可以崇拜，但是不能盲目地崇拜，更不能过度地崇拜。我们要学会做“雷锋式的好少年”，从身边拾金不昧、乐于助人的好人好事或是德才兼备、自强不息的先进事迹进行赞誉学习，让这些看得见、摸得着的典范成为我们小学生心中的偶像，从他们身上寻找力量，激发学习和生

7、活的动力，提升自己，向着自己的目标不断奋斗，永不放弃。