创建绿色学校建设与谐校园

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1、创建绿色学校建设和谐校园-------------无锡市港下中学创建市“绿色学校”实施方案一、目的和意义随着人类社会的进步，科学技术的发展，人类赖以生存的家园——地球,污染却日渐严重。水土大片流失，土地加速沙漠化，森林正以惊人的速度减少，生态平衡遭到破坏。全球气温上升，珍稀物种日渐减少，人类已尝到种种苦果：连年的持续的高温酷暑，全球范围的特大旱灾水灾，肆虐横行的瘟疫病毒，各种可怕的阴影笼罩着人类。人类越来越清楚地认识到：保护环境，保护地球，也就等于保护我们自己。　自上世纪90年代以来，环境问题，已成为全人类共同关注的话题。1

2、992年6月，在巴西召开的"全球高峰会议"上，102个国家和地区的政府首脑签署了《21世纪行动议程》（又称《地球宪章》），人类开始踏进"保护环境，崇尚自然，加强合作，持续发展"的绿色时代。1975年修订的《中华人民共和国宪法》第一次明确规定：“国家保护环境与自然资源，防治污染及其他公害。”1979年颁布了《中华人民共和国环境保护法（试行）》，后来还相继制定了《水法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》等法规，都对环保提出了具体要求。1994年3月，我国政府发布了《中国21世纪议程--中国21世纪人口、环境与发展白

3、皮书》：中国是发展中国家，实施"蓝天、碧水、绿色、清静"工程,保护环境，促进社会主义现代化建设的可持续发展。　但是，长期以来，我国工业的发展，主要沿用以大量消耗资源和粗放经营为特征的传统“工业起飞”发展模式，重发展的速度和数量，轻发展的效益和质量，重外延扩大，轻内涵，对自然资源重开发轻保护。这种“高资本投入、高资源消耗、高污染排放”发展模式必然受到有限资源的极大制约，而且必然对环境造成严重的负面影响。为此，新一届的政府提出了科学发展观和构建“社会主义和谐社会”的口号，倡导人与人、人与社会、人与自然和谐相处。处理好人与自然的关

4、系，构建和谐的社会主义社会，保护环境是其中最重要的任务之一，要保护好环境，首先要使环境教育深入人心，要使每个人都树立起环境保护的意识。为此，江苏省提出了打造生态省的口号，把生态省建设纳入到各级政府领导的考核中。政府提出了创绿色GDP，开展大众化的创绿色活动。1）创绿色学校2）创绿色产业，3）创绿色饭店4）创绿色医院5）创绿色社区。创绿色活动已经成了全社会的事。创绿色学校已经成为所有学校工作的重要组成部分，无锡市已经有199所学校被评为市绿色学校、有72所学校被评为江苏第7页共7页省绿色学校、还有7所被评为国家级绿色学校，而我

5、们学校还没有进入这个行列，为此，我校创建“绿色学校”是现代教育发展的必然，也是学校步入高速发展需要。“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚

6、情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。二、指导思想、基本原则1、指导思想以邓小平理论和“三个代表

7、”重要思想为指导，以科学发展观、可持续发展为主题，以人与自然和谐为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育和精神文明建设为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和校园文化，全面提高师生的环境意识和素养，力争在2007年度通过市级绿色学校的评估验收。2、基本原则（1）环境教育、养成教育、素质教育相结合原则。以创建绿色学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，

8、减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。环境教育、养成教育、素质教育同步进行，提高思想道德建设和精神文明建设的成效。（2）常规管理、生态管理、校园文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地提高第7页共7页，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校