flash动画制作-学案

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1、【教学目标】1、观察演示动画，了解动画实现的原理。2、通过背景图片的切换，了解帧的含义，知道普通帧、关键帧的区别、作用。3、通过移动图层的顺序，以及在不同图层的操作，能熟练的使用图层。4、通过教师引导下的学生自主探究式学习实践，体验做动画的乐趣。5、通过绘制一些基本的图形，能够熟练的一些基本的绘图工具。6、知道三种元件的用途，在制作动画时熟练的使用元件。7、了解形状补间与动画补间动画的区别，能根据不同类型的素材选择适当的补间类型。【教学过程】第一课时：基本绘图工具的使用。活动一：绘制一片树叶。（线条、填充、选择工具）完成后转

2、换为图形元件（选中-右键-转化为元件-图形）。活动二：绘制一棵树。（线条、填充、选择工具），完成后转化为元件活动三、新建一个图形元件，绘制一只虫子，或一颗苹果第6页（共6页）小结：元件在制作动画的过程中的作用。第二课时：逐帧动画与补间动画。活动一：制作变脸动画。活动二：移动的小球1、绘制一个球，在相应的位置插入关键帧，创建形状补间2、新建图层，绘制一个球，转化为元件，创建动画补间动画。思考：1、动画补间动画的两个关键帧上的内容能不能不同？2、动画补间与形状补间的区别，什么时候用动画补间什么时候用形状补间？活动三：小车撞小球的

3、动画建议：一个图层放一种素材。第6页（共6页）思考：小车与小球是否可以放在同一个图层上？扩展活动：转动轮胎三课时：引导层使用。活动一：制作一个太阳升起落下的动画。思考：引导层是否可以同时引导多个图层？活动二：1、添加背景图层，导入背景2、新建元件制作震动翅膀的蝴蝶元件（类似逐帧）。3、添加层，导入蝴蝶元件；4、添加引导层，绘制飞行路径。第6页（共6页）5、创建补间动画，调整蝴蝶飞行的角度。第四课时：综合应用活动：小精灵吃豆动画制作1、执行文件—新建文件，新建一个flash文件。2、执行插入—新建元件，名称设置为“精灵”，类型

4、选择图形。3、在工具栏选择“椭圆工具”，绘制一个圆。（绘制时同时按下shift键）。第6页（共6页）4、在第5帧插入关键帧，选择“直线”工具绘在圆上制出一个，在第8帧插入帧。5、单击场景1（或选择编辑场景按钮选择场景1），返回主场景，将元件“精灵”从库中拖动到舞台，选择任意变形工具调整到适当大小。6、隐藏图层一并锁定（防止误操作）。7、新建图层二，选择“刷子”工具，在舞台上画出4—6颗豆。尽量画在一条直线上。8、在第9帧插入关键帧，选择“橡皮擦”工具擦除一个豆。在第17（9+8）帧插入关键帧，选择“橡皮擦”工具再擦除一个豆，

5、以此类推（第25，33，41，……）。9、显示图层一并解除锁定。在第8帧插入关键帧，将“精灵”原件移动到第一个豆上。然后在第16、24、32、……插入关键帧，移动精灵到相应位置。第6页（共6页）10、创建精灵移动的动画补间动画。11、保存，测试影片。第6页（共6页）