外来民工子弟 厌学心理问题调研报告

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3、-------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============近年来，**经济飞速发展，外来民工的人数增长迅速，随之而来的关于民工子弟学习状况问题也越来越受社会的关注。我们学校地处城乡结合处，招收了许多外来民工子弟，就我们班来说，班级总人数46人，其中43人为民工子弟，将近总数的94。经过调查统计，发现在这些民工子弟中，约有23左右存在厌学现象。他们对学习不感兴趣，甚至产生严重的厌恶、抵触心　　理。因此，在教育过程中，教师完全有责任了解并帮助他们克服厌学心理，整个社会也应该重视

4、民工子弟的学习心理健康问题。一民工子弟厌学心理剖析应该说，形成厌学心理的原因是多方面的，但大多数是因为在学龄早期遇到不愉快的体验引起。产生厌学心理一般要经过这样一个过程：学习成绩不理想----丧失学习的信心----失去学习的兴趣----学习成绩更加糟糕----不愿学习----厌恶学习。这样，就容易形成一个恶性循环：学习成绩差导致厌学心理，厌学心理导致学习成绩进一步下降。剖析民工子弟的厌学心理，可以从以下几个方面展开：1自卑心理导致厌学在心理学上，自卑属于性格上的一个缺点。自卑，即一个人对自己的能力，品质等作出偏低的评价，总觉得自己不如人，并经常感到悲观失望，丧失信心等。在与人交往

5、中，具有自卑心理的人孤立、离群、抑制自信心和荣誉感，当受到周围人们的轻视、嘲笑或侮辱时，这种自卑心理会大大加强，甚至以嫉妒、自欺欺人的方式表现出来。自卑是一种消极的心理状态，是实现理想或某种愿望的巨大心理障碍。大多数民工子弟来自农村或者相对贫困地区，第一次来到城市，与城市里的孩子一起学习。处在相同的环境里，他们的知识面相对来说要狭窄许多，其学习和生活条件也要比城里的孩子差许多，他们自然而然地会产生自卑心理。这样，就极易对学习信心产生负面的影响，再加上考试成绩常常不理想，他们就容易走进自卑的阴影。一旦自卑心理在他们心中扎下根源，他们无法找到自信心，就会陷入上面提到的恶性循环中，最终

6、导致厌学。如：我们班的A学生，他上小学一年级时，父母刚从老家把他带出来，从来没有上过幼儿园，不会说普通话，因此，他和同学几乎不说话。第一次请学生自我介绍时，他的声音比蚊子叫还小，站在他身边也听不见。经过家访，我了解到他家的一些情况，印象特别深刻的是他们家租来的房子，不到20平方米，里面一片漆黑，却拥挤地塞满了床、煤气灶、餐桌等很多生活必需品。平时父母去工作时，生怕他出去闹事，就把他反锁在房子里。久而久之，造成了他自卑的、自我封闭的心理。2家庭环境促使厌学心理学研究表明，家庭环境对孩子性格、心理状况的影响起着至关重要的作用。心理分析大师弗洛伊德曾经说过：一个人的发展深受早期经验的影

7、响。在正常情况下，最有影响力的早期经验肯定是孩子的家庭环境与亲子关系。经调查统计发现，我们班厌学的学生中，由于家庭环境造成厌学心理的90以上。从本次调查的情况来看，父母对孩子的期望不高，对孩子厌学心理的产生有相当大的影响。众所周知，父母对孩子的期望不高会使孩子学习积极性下降，从而导致--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理