育灵童国学经典教育事业合作伙伴手册

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1、育灵童国学经典教育事业合作伙伴指南育灵童教育研宄院经典教育研宄中心地址：北京海淀区上地信息产业基地上地三街9号嘉华大厦A座六层致合作伙伴这是一个己经帮您做好市场铺垫的项目巨大的市场成熟的运营模式加上经验丰富的您精彩机会不容错过▼我们做什么——儿童国学经典教育事业1、2、3、幼儿经典教育事业:小学经典教育事业:家庭经典教育事业:经典的内容，简洁的方法，是家庭教育的好帮手以国学为依托的幼儿园综合主题课程小学国学标准教材。▼我们有什么一无可比拟的研发优势和服务支持1、权威研发机构，学校和家长最信赖的经典教育研究中心。2、10年专注于儿童国学教育，口碑、品牌均为行业NO

2、.1!3、强大的服务支持，“扶”您从事高尚事业，成就辉煌人生。▼我们怎么做——与教育机构合作，提供课程、家教产品1、2、3、知名专家教育讲座、著名艺术家朗诵表演；大型活动、论坛的策划、组织和实施光盘借阅销售与教育局、教委、学校和幼儿园合作，提供课程和标准教材。与成功为伍，您一定会成功!—X市场需求分析二、项目发展历程三、项目简介（一）幼儿园项目1、项目简介2、产品构成3、利润分析4、成功案例5、营销模式（二）小学项目1、项目简介2、产品构成3、利润分析4、成功案例5、营销模式（三）家庭教育产品项目1、项目简介2、产品构成3、利润分析4、成功案例5、营销模式四、盈

3、利保障1、成功的运营模式2、专业的市场策划3、专业的教师培训五、加盟条件六、合作方式-V市场需求分析目前中国有约30万所幼儿园，20万所小学，每年有近2亿名儿童同时在接受学前教育和基础教育。随着国家基础教育改革的深化和发展，幼儿园和学校对W学经典教育的需求日益旺盛。育灵童十年磨一剑，铸就儿童国学经典教育第一品牌，率先推出了“小学国学经典系列教材”和“幼儿园屮国传统文化综合主题课程”长期专注于儿童国学经典教育事业的育灵童也就成为广大学校和幼儿园首选的合作伙伴。二、项目发展历程育灵童从2001年开始，定位于将经典文化和儿童教育相结合，联合近百位来自北京大学、清华大学

4、、屮国人民大学、北京师范大学等众多高校的国学研究专家、儿童教育专家、儿童心理专家以及国内著名播音艺术家、多媒体动漫制作团队和来自全国教学一线著名著的中小学特、高级教师，联袂打造一系列国学经典教育产品。自首套《育灵童儿童经典诵读一一中西文化经典套装》产品面市以来，三年销售即达25万套，销售经典图书达1500万册，经典读物CD达1500万张。2009年，育灵童《国学课堂》面市，仅一年的销售量达5万套。十年來，育灵童在全国开展国学经典专家报告会及高端教研会达8000多场次，育灵童国学经典品牌已经在全国范围内产生了巨大的影响。为了更深层次地满足幼儿园和小学国学经典教育的

5、需求，深入开展儿童国学经典教育事业，育灵童隆重推出了“小学国学经典系列教材”和“幼儿园中国传统文化综合主题课程”。三、项目简介：（一）幼儿园项目1、项目介绍《幼儿园快乐中国娃课程》简称《快乐中国娃》，是改革幵放三十年以来，我国第一套自主研发的、具有中国特色和风格的幼儿园综合主题课程；课程以国学经典教育为切入点，以开发儿童潜能、全方而提高儿童整体素质为目的，从而培养全球化时代的中国公民。2、产品结构普及版：价值38元（《幼儿用书》+《操作手册》+CD+包装袋）标准版：价值68元（《幼儿用书》+《操作手册》+CD+动画DVD+包装袋）超值版：价值280元（《幼儿用书

6、》+《操作手册》+CD+动画DVD+口袋书+小字书+学习软件+加密锁+包装盒）3、利润分析如果您能争取一个地级市的代理权，以标准版5折进货，300人的幼儿园您只须发展20家，年利润为（68*50%*300）*20*2=408000元；这样的幼儿园你的区域有多少所？4、典型案例2010年3月，武汉市第三保育院小中大班800名幼儿全部采用育灵童研发的幼儿园课程。教材收费、课件制作、后期培训一年总体累计创收将近20万。5、营销模式幼儿园园长高峰会（商业机密、加盟培训）（二）小学项目1、项目介绍《小学国学经典教材》是基础教育体系的完善和丰富，也是地方、校本课程的最佳选择

7、。面向全国小学的适龄儿童，根据教材的棊本目标和基本特征，少年儿童的年龄特征和认知特点，循序渐进、盈科而进的学习原则，以及国学经典本身的学习顺序，涵盖了国学经典的蒙学、经、史、子、集五大部分，从而可以使少年儿童全面地、系统地、渐进地了解和学习国学经典。2、产品结构：第一学段：蒙学阶段，包括一年级和二年级。•一年级上：《弟子规》•一年级下：《三字经》•二年级上：《千字文》•二年级下：《笠翁对韵》（选）第二学段：四书阶段，包括三年级和四年级。•三年级上：《论语》（选）三年级下四年级上:《论语》（选）:《大学》（选）、《中庸》（选）•四年级T:《孟子》（选）第三学段：子

8、、史、集阶段，包括五年级