教案精选：高二历史《无产阶级革命家》教学设计

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2、泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。　　[学习要求]　　1．了解马克思、恩格斯的革命活动：在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动。　　2．了解马克思、恩格斯的主要理论贡献：《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。　　3．体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。　　4．简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。　　5．简述列宁探索社会主义建设过程中采取的举措：战时共产主义政策、新经济政策和电气化设想。　　6．认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。　　7．体会列宁实事求是的态度和巨

3、大的创新精神。　　8．了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献。　　9．了解邓小平在民主革命时期、改革开放时期的历史贡献，　　10．感受毛泽东、邓小平把马克思主义与中国革命实际相结合的创造精神。　　[整体感知]　　随着资本主义制度的确立和工业革命的进行，工人运动在资本主义国家中迅速兴起，马克思和恩格斯参加工人运动，创立并不断完善科学共产主义理论。列宁以巨大的创新精神，将马克思主义发展到列宁主义阶段，并以此指导了俄国的革命和建设，开辟了无产阶级革命的新时代；在以毛泽东为核心的中共第一代集体领导下，成立了中华人民共和国，建立了社会主义制度，实现了20世纪中国的第二

4、次历史巨变，开创了中国历史的新纪元，随后开始了中国特色社会主义道路的艰苦探索；邓小平以无产阶级革命家的胆识，领导实现了现代中国改革开放的伟大转变，开创了中国特色社会主义道路，实现了20世纪中国的第三次历史巨变。　　[知识清单]　　一、无产阶级革命家们　　1.科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯　　19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了许多新的社会现象如　　不平等的加剧、劳资双方的对立与冲突等，工人运动作为工业革命的直接产物在资本主义国家中迅速兴起，到19世纪中叶，出现社会主义思潮与工人运动的结合，并进一步发展成为一种社会运动，在这个过程中，产生了马克思和

5、恩格斯两位无产阶级革命导师。　　1818年，马克思生于德意志南部的特里尔城，恩格斯于1820年生于德意志莱茵北部的巴门市。1844年，两人第一次会面后，开始了他们之间的伟大合作。1847年11月，他们出席了共产主义者同盟代表大会，并受大会委托共同起草同盟的纲领，这就是1848年2月发表的《共产党宣言》，它是科学社会主义也是马克思主义诞生的标志，在它的指导下，无产阶级反对资产阶级的斗争，就由工人阶级的自发行为上升为一个阶级反对另一个阶级的自觉斗争。《资本论》也是马克思和恩格斯两人共同的研究成果。该书是一部不朽的巨著，它运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，从剖析资本主义生产方式下

6、笔，得出了科学的结论：社会主义必然胜利，资本主义必然灭亡，无产阶级是资本主义的掘墓人。1864年，第一国际成立，马克思任德国通讯书记，并为国际起草了《成立宣言》和《临时章程》，是第一国际的灵魂，第一国际宣传了科学社会主义理论，加速了科学社会主义被无产阶级掌握的过程，促成了各国无产阶级政党的建立。1876年，它宣告解散。1883年马克思逝世后，指导国际工人斗争的重任落到恩格斯身上，他指导和帮助成立了第二国际，前期开展了各种形式的反对资产阶级的斗争，但是，它没有共同的纲领、章程和领导机构，没有创办机关刊物；虽然它定期举行大会，共同讨论重大问题，但做出的决议，由各国工人党自愿遵守。第

7、二国际的这种组织形式和活动方式，为第二国际后期各国工人党指导思想上出现混乱埋下了隐患。恩格斯病逝后，修正主义占据主导地位，导致第二国际在1914年解体。　　透过马克思和恩格斯对资本主义工业文明的社会批判和超越，我们可以真切地感受到两位伟大思想家的理性智慧和不懈探索精神，他们顽强执着而积极乐观的信念和对人类命运的深切关怀。　　2.俄国无产阶级革命的导师——列宁　　列宁是俄国的无产阶级革命导师。他把马克思主义的基本原理和帝国主义时代的现实相结合、和俄国的国情相结合，把马克思主义推进到列宁主义阶段