课程教学改革

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1、课程教学改革课程观摩通知各学院、各部门：  为了进一步解放思想，统一认识，深化合作研讨式课程教学改革，及时交流总结改革经验，推动专业教学改革，提升人才培养质量，人事部、教务部组织开展合作研讨式课堂教学观摩、课程设计方案巡展、教学设计与教学方法研讨等系列活动。  本次活动开展时间为一学期，计划每月1-2次，详细情况以每次通知为准。3月份安排课堂教学观摩，文理科各一门课程，具体如下：课程名称上课主题时   间形式关于“借助现代教育技术平台，促进合作研讨式教学改革”培训研讨会的通知各部门、各学院：为适应学校的合作研讨式课程教学改革需求，方便师生互动及课程建设，

2、充分展示个性化教学特色，学校准备改进网上教学平台，经与南京易学教育软件公司协商开展本次培训研讨会，现将具体安排如下：主题：借助现代教育技术平台，促进合作研讨式教学改革主讲人：张源时间：第五周周四下午1：30（4月1日）地点：1310参加人员：教学院长、教学管理人员、系主任及有课程改革经验的部分教师希望被选派的领导、管理人员和教师能准时参会，认真领会平台功能，结合自身课程教学特点，提出合理性建议，以便学校进一步完善教学系统。对于会上没有交流清楚的问题或建议，请于下周三前（4月7日）以学院为单位收集整理成书面材料反馈给教学科。联系人：芦群，联系电话：2561

3、。教务部2010-3-29关于开展教学设计方案展评活动的通知为了进一步推进合作研讨式课程教学改革，展示不同学科多样化的教学设计方案，以供全校教师借鉴；同时也为了广泛征求意见，从而不断完善教学设计方案，教务部特组织在全校范围内进行教学设计方案展评活动。具体安排如下：  一、展评的教学设计方案  经教学设计方案评审专家组初评，结合考虑各学院不同教学设计方案，共选出14本进行展评，具体如下：序号课程名称课程负责人所在学院关于开展教学改革创新实验区子项目检查的通知各相关学院：  为了加强以专业为单位的综合改革，梳理和提炼创新实验区的建设成效与成果，更好地向其他专

4、业推广改革与创新经验，学校决定对2008年立项的实验区开展子项目检查工作，请相关学院组织人员对实验区所有未验收的子项目进行结题检查，并于6月30日前将自查结果报教务部。具体事项通知如下：  一、检查内容  四个实验区内所有未验收的子项目建设情况，共77项。其中精品课程建设项目17项，重点课程建设项目14项，教学改革项目36项，教材建设项目10项。  二、检查方式  1.学院自查各相关学院根据子项目建设合同要求，开展实验区子项目的结题验收工作。要求相关学院严把质量关，客观公正地评价每一个子项目，按优秀、合格、整改三个等级进行评价，优秀比例在10%以内。  

5、2.学校检查  学校根据各实验区的自查结果，组织专家对其审核认定，并发文公布结果，子项目的完成情况与实验区整体结果评价挂钩。  三、检查要求及材料准备  各子项目按校级教学建设项目要求结题验收。请各学院整理每个项目的成果支撑材料供教务部组织专家检查，同时提交实验区子项目检查情况汇总表电子文档1份（EXCEL格式）。****学院实验区子项目检查情况汇总表序号项目类别项目（课程）名称负责人预期建设目标实际完成情况物化成果清单评价等级备注关于开展2012年研究性教学推进年活动的通知各学院：   我校研究性教学改革历经几年推进，已取得初步的建设成效，在2011年

6、11月的“浙江省本科高校人才培养模式暨课程教学改革现场会”上得到了各级领导和专家的充分肯定，为进一步深化课程内涵建设，提升建设水平，巩固建设成果，也为了交流建设经验，共享建设成效，并使研究性教学课程建设工作常态化，经学校研究决定，将2012年度作为研究性教学推进年，现启动具体推进活动。   活动时间：2012年2月—2013年1月   活动安排：详见附件   希望各学院积极培育、不断完善研究性教学课程建设，并以此为抓手，提高课程教学质量，树立教学改革品牌。同时，要组织广大教师积极参与课程建设和教学观摩，学习借鉴优质课程教学经验，不断提高教学能力与水平。2

7、012年度研究性教学课程观摩活动实施方案一、时间安排承 办学 院承 办 时 间提交材料及要求商学院11-12学年第2学期第2-4周 ①具体课程和时间、预排地点于每学期开学第一周内上报教务部。（格式见附件2）②观摩课程申请表（附件3）于观摩前一个月以纸质、电子形式报教务部；同时提供完整的课程教学设计方案、总结及最能体现课程特色的过程材料等电子材料。③课程教学设计方案、总结须是两个独立的WORD文档。生物与环境学院11-12学年第2学期第5-7周计算机与信二、参与课程   1．所有开展研究性教学改革的课程；   2．已认定为优质示范课的课程，必须参加观摩交流

8、活动。三、活动形式   1．活动由教务部主办，各二级学院轮流承办，面向全校教师、