五上科学第三单元试卷b

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1、小学科学五年级上册第三单元测试卷（B）班级姓名一、填空题：（22分）1、地球上面积比面积大。在地形图上，不同的表示不同的。2、地球内部从内到外依次是、、三部分，绝大部分的地震发生在，火山活动与的运动有关。3、很多的高山是因为板块的后隆起形成的，很多的峡谷是板块后形成的断裂谷。4、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是。便是土壤被侵蚀的开始。5、影响土壤被侵蚀程度的因素有、、等。6、自然界中每时每刻都由和的现象发生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而却填平了一些低洼的地方，和形成了地球上不同的地形地貌。二、单项选择题：（24分）1

2、、从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。A、东部B、西部2、下列几种地形中临安市范围内比较多的是（）。A、高山B、盆地C、平原B、丘陵3、高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成的地形是（）。A、高原B、山地C、平原D、丘陵4、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。A、风化B、沉积C、侵蚀5、许多科学家认为，雄伟的喜马拉雅山是由于（）而形成的。A、两个大陆板块碰撞B、岩层被拉伸C、火山和地震6、火山和地震大多发生在（）。A、陆地的城市中B、沙漠和荒野中C、地壳活动活跃的地带7、分层设色的地形图上，绿色通常表示（）。A、海洋中B、高原C、平原8、土壤中的微粒按从小

3、到大的顺序排列，正确的是（）。A、沙砾—粉沙—黏土—沙B、黏土—粉沙—沙—沙砾C、沙砾—沙—粉沙—黏土D、沙砾—粉沙—沙—黏土9、在做土壤沉积实验时，我发现（）。A、重的颗粒先沉积B、轻的颗粒先沉积10、“治水先治山”，必须先在山坡和沙地上造林种草，主要目的是（）。A、吸收有毒气体，净化空气B、增加大气温度，调节气候C、减弱噪音，防治噪音污染D、减缓雨水对地表的冲刷，保持水土11、在研究坡度对土壤被雨水侵蚀程度的影响的实验中，要改变的条件是（）。A、土地的坡度B、有无植被覆盖C、降雨的高度D、降雨量的大小12、在坡度大的地方，河流流速()，土地会被()；在坡度小的地方，河流流速()，会发生（

4、）。A、快B、慢C、侵蚀D、沉积三、判断题：（正确的在题后括号里写A，错误的写C）（24分）1、自然界中，只有流水才会对土地有侵蚀和沉积作用。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）2、岩石的风化、雨水的侵蚀、河流的沉积都可以让地表的形态发生变化。（）3、东非大裂谷是两大板块受拉张而形成的断裂谷。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）4、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（）5、我国的地形是西低东高。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）6、黄河是世界上含沙量最大的河流，这是因为河流的沉积作用造成的。（）7、火山喷发只会给人类带来危害，不会带来任何好处。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）8、土壤是农民的命根

5、子，但与城里人的生产生活没有多大关系。9、在每立方米的土壤中生活着几十亿个生物。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）10、雨水在地表流动时会携带走土壤中的微粒，这样的径流比较清澈。（）11、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减少雨水对土地的侵蚀。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）12、地表径流的流速越快，对土地的侵蚀作用越明显。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）13、植物的根能使空气和水更容易进入土壤。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）14、大江大河的下游和入海口往往是平原，这主要是流水的侵蚀作用造成的。（）15、保护森林、退耕还林可以减少对土地的侵蚀。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）16

6、、蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）四、连线题：（11分）1、下面的材料和动作分别模拟自然界中哪些事物和现象，请连一连。地形土堆云层垂直土壁下雨土堆上凹凸不平地面的径流饮料瓶土壤裸露的山坡喷水器喷水悬崖泥浆流淌山坡上的沟壑2、把下列各种地形和它们的特征用线连起来。山地四周地势较高，中间低平。丘陵地貌宽广平坦，起伏很小。高原面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。平原高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。盆地地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。五、实验探究题：（9分）1、如右图，把石块放进塑料瓶加半瓶水，反复多次进行摇晃。（4分）（1）你能看到到什么现象？（2）

7、这个实验说明什么？（3）这个实验模拟的是大自然的什么现象？（4）除此之外，你知道还有哪些使坚硬的岩石改变摸样的力量？2、解释山上的岩石为什么布满了裂缝，山脚下为什么堆满了碎石？(5分)六、简答题：（10分）1、制定“雨水对土壤的侵蚀程度和降雨量大小的关系”的研究计划。（6分）（1）研究的问题：（2）我们的推测：（3）实验方法：（4）所需器材：（5）实验组和对照组要控制不同的条件：（6）实验组和对照组要保持相同