元智大学补助校内教师出席国际会议报告书

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1、元智大學補助博士班研究生出席國際會議報告書報告人姓名高向前所屬系所化學工程與材料科學學系會議時間地點時間：自93年09月28至93年10月01日地點：Hamburg,Germany漢堡,德國會議名稱中文：2004年歐洲薄膜國際研討會英文：EUROMEMBRANE2004發表論文題目中文：利用Aliquat336於薄膜接觸器中萃取鹽酸溶液之鈷離子英文：SolventExtractionofConcentratedCo(II)fromChlorideSolutionswithAliquat336inMembraneContactors報告內容應包括

2、下列各項：一、參加會議經過2004年歐洲薄膜會議(EUROMembrane2004)，於民國94年9月28日至10月1日在德國漢堡市的漢堡科技大學(TUHH)舉行，參加人數約有600人。會議是由歐洲薄膜學會(EuropeanMembraneSociety)主辦，由德國薄膜機構(GKSS)及漢堡科技大學(TUHH)協辦，會議地點設在漢堡科技大學學校園內。由大會所提供之議程來看，發表之論文約有520篇，參加的名單亦近六百人，除了歐洲之研究者之外，年會亦吸引許多、日、韓、印度、新加坡、西班牙等國之學者參與，其中不乏許多重量級之研究者，本會廣為世界上此

3、一領域學者之肯定，實際上已完全是一重要國際學術研討會。大會還安排了四場精彩的專題演講(Plenarylecture)，分別為：1.Dr.G.Wegner:Molecularconstructsandnanotechnologyofchemicaltransportsystems2.Dr.H.Klinkmann:Keyfactorinthedevelopmentoforganreplacementmedicine3.Prof.M.Wessling:Micro-andnanofabricationofmembranes4.Dr.J.C.Schrot

4、ter:Currentandemergingapplicationsinwatertreatment本次會議將所有論文分成18個子題(Sessions)，包括：1.InorganicMembranes2.FullCellMembranes3.ModuleDesign4.InorganicandOrganic/InorangicHybridMembranes5.MembranesandProcessesforOrganic/OrganicSeparation6.PolymericMembranesI7.GasandVaporSeparation8

5、.ApplicationsinWaterTreatment9.MembranesandProcessesforApplications10.PolymericMembranesII11.MarcelMulderHonorSession12.MembraneReactor1.ApplicationinLifeScience2.LiquidMembranesandFacilitatedTransport3.TransportMechanismsandModeling4.MembranesforBioseparations5.Ultrafiltrat

6、ion/Microfiltration6.MembranesProcessesforRO,NFandPervaporation一、與會心得學生此次與會發表了一篇壁報論文，題目為：利用Aliquat336於薄膜接觸器中萃取鹽酸溶液之鈷離子。本論文係利用以微孔性中空纖維薄膜模組取代傳統之塔槽或攪拌槽液液操作，進行所謂之非分散性萃取，其主要優點為兩液相毋須直接攪拌，可避免萃取劑流失、乳液生成造成相分離困難，同時可減少塔槽操作時遭遇之挾帶與氾濫等問題；另外，此中空纖維模組可提供很大的接觸面積，能增加其質傳速率。在會場，有多位與會人士對本研究領域提供了一

7、些值得參考的意見與建議。此行也是學生第一次參與國際研性的研討會，必須學習以英文表達自己的研究成果與各國研究人員交換心得。可以為未來研究方向之參考；此外對於過去所未觸及的研究領域，也有多方面的學習，擴展自己的視野。另外，在指導教授莊瑞鑫與中原大學薄膜中心主任賴俊義教授的帶領下能夠有幸認識許多知名的學者，這也是此行的一大收穫。總而言之非常感謝夠獲得教育部補助，得以參加這次國際性的學術研討機會，讓學生在學術研究這一條路上提升了國際觀，並引發不少的研究靈感，對於未來研究工作無疑是一大助益。二、考察參觀活動(無是項活動者省略)三、建議首先非常感謝教育部提

8、供學生出席國際會議的補助，讓學生在此行中能無後顧之憂。藉由這次國際會議的學術交流，對於現今薄膜技術最新技術及其應用有更深入的瞭解，讓我們從事研究的學生