苏教版四年级上册珍珠鸟课件

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1、珍珠鸟欣赏作者简介:冯骥才(1942~),当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣,1974年调到天津工艺美厂,在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调到天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》,作者简介:中篇小说集《铺花的歧路》《啊!》,短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》《神鞭》

2、分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在作者简介:国外出版。冯骥才以写知识分子和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。作者简介:卷愈猜juǎnyùcāi学生字拨柜撞bōɡuìzhuànɡ学生字搭淘扭赖dātáoniǔlài学生字愈发陪伴伏案生怕一卷神气十足拨开淘气扭动信赖猜到不由自主抄写词语:课文总共可分几段?第一段第二段第三段1~2自然段朋友送“我”一对珍珠鸟,我给它安排了一个舒适温暖而又安全的住处。3~6自然段写雏鸟的外形特点以及与“我”亲

3、近的过程。7自然段写“我”从中悟出了一个深刻的道理。真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。第一段:学习第1—2自然段,想一想,作者为什么在开头用“真好!”反应作者什么样的心情?从哪些地方可以看出我对珍珠鸟的喜爱?作者对珍珠鸟的精心安排真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就

4、像躲进幽深的丛林一样安全。真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。为什么说珍珠鸟就像躲进幽深的丛林?珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化?第二大段可分为两个层次:第一层次:第二层次:第二大段可分为两个层次:第一层次:3“雏鸟外形”第二层次:4、5、6“活动情况”“雏鸟外形”描写顺序:从部分到整体。脑袋红嘴毛整个身子

5、“活动情况”在笼子四周活动——在屋里飞来飞去——落到小桌上——一点点挨近——蹦到杯子上喝茶——啄笔尖胆怯——信赖——友好信赖舒适:吊兰幽深的丛林安全:很少拨开一点点挨近停下手中的笔亲近信赖,往往创造出美好的境界阅读《小狗儿与大画家》,说说文章主要写了什么内容,要表达什么思想感情。1964年,“四人帮”宣判韩美林思想反动,把他下放到八公山下淮南瓷厂劳动改造。在瓷厂,他从事过各种繁重的体力劳动,少不了嘲笑和折磨,每到星期天,他就一个人到八公山顶上号啕大哭一场。一个星期天,韩美林躲在一棵大树边吃饭,忽然,有谁在扯他的衣袖而且热烘烘的。回头一看,是只卷

6、毛小狗,很瘦、很脏,毛散乱地披着,眼睁睁地瞪着小韩的饭盒,看来很饿。“一定也是个不走运的多余的‘人’。”小韩苦笑了一下,把饭盒里的饭都倒给了它。小狗高高兴兴地给他打了个滚儿。小狗儿与大画家第二天,小韩照例到八公山上大哭时,忽然听到一阵小狗的呜咽。小韩低下头来,不知什么时候,它也跟来了,蹲坐在小韩脚边,无限同情地仰望着他。小韩禁不住心里一热,一把就把它抱进了怀里。从此,每天吃饭时小狗趴在他的脚边;每星期上八公山,小狗陪着他呜咽,而且他到哪儿,它也到哪儿。小韩进到高温窑洞作业,穿着鞋袜全身披挂还烫得难受。而它,伸着它那粉红色的舌头热得直喘,把四个爪

7、子轮流倒换着着地,烫得跳着,疼得浑身直颤。但只要小韩在里边,它就绝不出来,而且两眼目不转睛地盯着小韩。小狗儿与大画家小韩回家养病,小狗寸步不离地跟他进了车站。等小韩上了火车,而它被拦在车外时,它的眼里流露出那样多的悲哀,惊慌失措地叫了起来。小韩坐到车窗前,招呼它坐下时,它就那样恬静地原地坐下了,就像现在那样恬静地坐在韩美林画册的首页一样……火车突然移动了,它像疯了一样跳起来,一边呜咽一边抗议地嚎叫着,追着火车飞奔,一口气追出好多里……一年后,韩美林被勒令回厂。一天,他正在明媚的阳光下,坐在草地上用刀雕刻枣木人——一个美丽的朝鲜族小姑娘。忽然,几

8、个彪形大汉朝他走来,他小狗儿与大画家还不明白武斗队是冲他来的。一瞬间,他被五花大绑起来,粗大的杠子立即压折了双腿。原来,凭着他一位“知心朋友”的揭发交

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