苏教版四年级语文上册课件《珍珠鸟》

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1、21珍珠鸟冯骥才：祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。作者简介珍珠鸟羽毛鲜艳，因散缀许多小白斑点，形似珍珠而得名.珍珠鸟学名叫斑胸草雀，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。珍珠鸟叫声细柔，羽毛鲜艳，体态娇小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，是一种美丽的观赏鸟。2021/10/5珍珠鸟5一卷愈发猜想拨开柜顶撞开淘气扭动信赖伏案雏鸟索性细腻juǎnyùcāibōguìzhuàngtáoniǔlài

2、ànchúsuǒnì1、本文讲述了一个什么故事？2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？感知美朗读课文,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。欣赏美我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。“我”为小鸟做了些什么？2021/10/5珍珠鸟9认真朗读课文第3—7自然段，思考：你觉得这只雏儿怎么样？把有关的句子勾画出来，并试着体会一下：这些句子是从哪些方面去写这只雏儿的？外形动作睡觉故事三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细

3、又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙!瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。外形可爱2021/10/5珍珠鸟11起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸来瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。

4、我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。▲▲▲▲▲用拟人的手法,抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀!不管它不管它不管它不管它……2021/10/516白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢！看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？信赖，就能创造出美好

5、的境界。作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。“我”的爱护提供环境不去惊动不去伤害不去惊扰鸟的变化显得怕人渐渐胆大开始亲近完全信赖我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样的反应？你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离？信赖爱“我”鸟“我”从和鸟儿的相处中得到了什么感受？信赖往往创造出美好的境界关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等产生信赖，信赖创造美好的（和睦、和谐、和平）境界尊重与关爱是信赖产生的基础.假如你遇到的是伤残的、丑陋的、可能还是有害的生命，你会怎样对待它呢？（要说真话）体验美南非动物学家与狮共泳男子与鳄鱼共舞两岁女孩的猩猩

6、朋友“现代泰山”放豹归山泰国惊险鳄鱼表演吸引游客英夫妇与数百猛禽同住1、收集有关“鸟”的成语和古诗词。2、课外阅读筱敏的《鸟儿中的理想主义》。积累美【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。【倦鸟归巢】形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦于在外形式而回到自己岗位。【笨鸟先飞】(1)形容愚笨的人，事前欠缺考虑，常鲁莽行事。(2)或用以表示愚笨的人行动应比别人早，以免手忙脚乱。关于“鸟”的成语【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果。【惊弓之鸟】被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。【鸟尽弓藏】比喻天下既定，功臣遭遗弃。与「兔死狗烹」意同。【鸟语花香】描写春

7、天的景色。【鸟面鹄形】用以形容久讥消瘦之状。【鸟为食亡】比喻人因贪财而死。【鸟之将死，其鸣也哀】比喻人快要死时，多会良心发现，讲出善良的话来。1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易）2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）3.鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均）4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐）王勃关于“鸟”的诗句5.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（孟浩然）6、未闻笼中鸟，飞去肯飞还。(唐·白居易)7、野性思归久，笼樊今始开。虽知主恩重，何日肯重来