人教版五年级数学下第四单元分数基本性质ppt课件

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1、分数基本性质歙县街口中心学校张健http://www.docin.com/fsxxlt本文档由华涛教学资料室为您倾心整理，欢迎下载！例1：请同学们拿出三张同样大小的正方形纸片，平均分成二份、四份、六份，并图上颜色。折一折、画一画小组讨论2、分子、分母不相同为什么大小却相等？它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？1、你发现了什么？＝＝（剪一剪、比一比）==分数的分子和分母都同时乘以相同的数，分数大小不变。分数的分子和分母都同时除以相同的数，分数大小不变。分数的分子和分母都同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。探究规律×2

2、×2×2×2×4×4==÷2÷2÷2÷2÷4÷4“相同的数”是指哪些数？下边那样列式行吗？为什么？探究规律分数的分子和分母都同时乘以相同的数，分数大小不变。分数的分子和分母都同时除以相同的数，分数大小不变。探究规律×4×4==×2×2×2×2==÷2÷2÷2÷2÷4÷4分数的分子和分母都同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。1、判断。（1）分数的分子、分母乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。（）（2）分数的分子、分母同时乘以或除以一个数，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不

3、变。（）（4）（）√××巩固练习与拓展应用（一）×教学例2把和都化为分母为12，而大小不变的分数。××4＝＝48＝＝÷2÷25巩固练习与拓展应用（二）1、把和都化为分母为10，而大小不变的分数。2、把和都化为分子为6而大小不变的分数。考考你1、在（）里填上合适的数，并说说你填写的根据。（1）（2）（3）31542953418考考你同学们再见