财务管理教案及第一章总论

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1、Z—1—刖s—、学习对象（重心、重点）中级财务管理，主要是学模型的，说的通俗点，是学公式的。其他相关的，比如：表格、图表、优缺点、特征这些，实际上也不过是公式的运用、或者至少与公式很有关系，所以结论就是：学好公式，就学好财务管理了。二、理念或者说是，应当把学习的时间主要放在哪里一一时间安排问题。更具体的说，是把时间主要用到背上，还是理解上__背还是理解：背结果可能是：记不住，不会用，用不对。而理解了公式的核心一一如公式怎么来的，练几遍，自然会To整本教材中，有三企公武是息好背的。其中两个是重要的:随机模型、3值的公式。三、学习工具及用法（要求）：教材+—本

2、经典题集。一$足够，要求是做错题、反复做。这样做的目的仍然是：加深对公式的理解，从而掌握公式。前言主要应体会前两个。再说说三个只要听听就行的方面。1、关于钻牛角尖：钻牛角尖*理解，原因主要是这几个，教材错误的地方不少，有些编者都不清楚、财务管理也不是像数学哪样精确的学问，所以有时钻牛角尖有点太浪费时间，虽难避免，也要尽量避免。2、关于本讲义的思路：我主要是按重要知识点顺序罗列，主要讲公式。有些罗列下来没有讲的，原因可能是书上讲的很清楚、或者很简单、也可能很啰嗦，自己看就好了。3、需要的数学基础：高中水平足够，如：等比数列求和公式（关于现金流，折现率）、加权

3、平均的理念、线性方程求解（如插值法求IRR时），这三个理念应当掌握。综合来讲，公式、理解这四个字是最重要的。要深刻体会。总论一、财务管理的内容A、财务管理的研究对象在研宄财务管理的内容之前，先了解一下财务管理的研宄对象。这就好比在研究动物的五脏六腑之前，总要先知道五脏六腑是什么动物的，是麻雀的还是老鹰的。教材对此的解释是比较详细的，这里只给出结论。即：财务管理研宄的对象是公司。从整本教材看，模型、公式背景是指公司制生产制造企业。教材用了两页对比了个人独资企业、合伙企业与公司制企业。0的就是引出这个结论的。为什么是公司呢？教材给出的理由是虽然个人独资企业数量

4、比重很大，但是，绝大部分商业资金是由公司制企业控制的。B、财务管理的内容将公司基本活动罗列，就成为财务管理的内容。第六章投资公司基本活动分配投资筹资、一长期投资第四、五章筹资第七章营运资金第九章收入与分配第八章成本公司的基本活动由投资（花钱）、筹资（筹钱）、运营（赚钱）、分配（分钱）四个部分组成的，而筹资与投资又可以按长短期进一步划分。按照方便研宄与关系密切程度将：长期投资部分形成第六章投资，同理，长期筹资部分形成第四、五章筹资，而将筹、投资短期部分与运营部分合并于第七章营运资金，将分配划入第九章收入与分配，再加第八章成本管理这五项构成了财务管理的内容。这

5、种划分方法多少有些牵强，是本教材所采用的划分方法。这样本教材四、五、六、七、八、九章就构成了财务管理研究的主干。就剩下一、二、三、十章了。其中第一章是总论，没什么可说的。第二章财务管理的基础，实际上就是将后面章节要用到的知识、工具，统一先整理一下，是个打基础的工作，实际上也是非常重要的，因为后面都会用到，而且大都是起主要作用的。但一、二章从财务管理内容角度看，有点辅助的意思。第三章，是预算，实际上就是提前分析、计划财务管理的这些活动。也可以理解为财务管理的开始。预算安排的仍然不过是投资、筹资、运营、分配这些。第十章是财务分析与评价，有点宏观的、外部的、综合

6、的全面或部分研究公司的意思。这一个知识点，有个基本印象即可，第二节，财务管理的目标二、财务管理的目标公司财务管理的内容是公司的基本活动，也即筹资、投资、运营、分配等这些，财务管理的目的与公司的目标是一致的。公司做这些活动的目的是什么呢？是创造财务、创造价值。这也就是财务管理的目标。怎么样量化创造财富、创造价值，以便于衡量公司这些活动的优劣成败，这就形成了本教材给出四个关于目标的理论：真正深入理解这四个目标要用到第二章的知识，这里先简述5：1、利润最大化看名字就知道衡量指标是如“利润”、“每股收益”这些与利润直接相关的指标。优点和理由：自己看书体会一下。主要

7、是缺陷：以投资活动简单举例说明1.时间价值同样是收到100万的利润，第一年收到与第十年收到效果是不一样的。仅考虑通货膨胀，两个100万也区别很大。这就是时间价值问题。第二章会就此具体详述。利润最大化没有考虑时间价值。2.风险两个项目，一个利润100万，一个利润99万，如果仅以利润最大化0标衡量，则选第一个，但如果第一个风险特别大，以至于公司无法承受这么大的风险，则仅根据利润最大化目标决策就会做出错误的判断。即利润最大化目标没有考虑风险因素。3.投入资本如，同样赚得100万，一个投入100万，一个投入100亿。仅利润最大化0标不能做出优劣判断的。4.短期利益

8、与长期利益的矛盾一般利润指标按年计算，所以利润最大化目标多少会有点