《第1单元时、分、秒》导学案

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金马镇中心小学三年级数学下学期导学案编制：三年级数学学科组张红琼审核：车建华课题：第一单元：时分秒第1课时一、学习目标：【强化目标】（3分钟）1、认识时间单位“秒”，建立分和秒的时间观念。（重点）2、掌握分与秒之间的关系。（难点）3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。二、自主学习：【走进学生，了解学情】（时间：10分钟）知识回顾：1、在括号里填上合适的时间单位。（1）读完《锄禾》这首古诗大概需要10（）。（2）我们中午吃饭大概用时20（）。（3）贝贝今天中午睡了1（）。（4）王老师家离学校有1000米，他从家骑自行车到学校花了6（）。2、我们学过的时间单位有（）（）1小时是（）分，3、看课本第2页：秒的认识计量很短的时间，常用比分更小的时间单位—秒。钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。时针：粗又短，走得最慢分针：粗又长秒针：细又长，走得最快4、秒和分之间的关系秒针走1小格是1秒，走一圈是60小格，也就是60秒。秒针从12走一圈又回到12，正好是60秒。分针也正好走了1小格，即1分钟。5、认识电子表上的秒。 左边的数是06表示时，中间的数55表示分，右下角的数57表示秒，电子表上的时间是6时55分57秒。三、合作探究：【深入小组，点拨指导】（时间：10分钟）1、钟面上有（）个小格，每两个数间是（）个小格2、时针从一个数走到下一个数是（），分针从一个数走到下一个数是（），秒针走一圈是（）分。3、3时=（）分１分＝（）秒2小时是（）分1小时是（）分，2小时是2个（），是（）分。3时=（）分3分=（）秒方法一：1分是（）秒，3分是3个（），是（）秒。2分=（）秒方法二：1时=（）分240分=（）时方法三：60分是（）时，240分是（）个60分，也就是（）时180秒=（）分四、展示交流【全班交流、互动评价】（时间；5分1、现在是10：30分，电影10：45分开始，我再过多长时间才能看上电影呢？答：。五、巩固练习：【布置练习，引导完成】（时间：5分钟1、钟面上有（）个大格，（）个小格。2、秒走1大（）秒。3、分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。4、完成课本第4页做一做六、达标检测：【测评反馈，及时矫正】（时间：5分钟）做课本练习一的第1题，第2题，第3题，第4题。七、盘点收获：【总结归纳，导学反思】（时间：“2分钟”）我们知道了时间单位有时、分、秒；计量很短的时间，通常用“秒” 作单位，秒针走1小格的时间是1秒。时、分，秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。金马镇中心小学三年级数学下学期导学案编制：三年级数学学科组伏红芬审核：车建华课题：时、分、秒（时间的计算）课时安排：第2课时一、学习目标：【强化目标】（3分钟）1、会进行有关经过的时间的简单计算。（重点）2、用不同方法计算经过的时间。（难点）二、知识回顾：【走进学生，了解学情】（时间：5分钟  ）1、填一填。（1）、钟面上最细最长的针是（）针，秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟。（2）、1分=（）秒3分=（）秒2分30秒=（）秒2、在（）里填上合适的单位。唱一首歌大约用4（）爸爸每天工作8（）跳15下绳用10（）跑50米大约用10（）一个西瓜大约重8（）一头大象大约重3000（）三、合作探究：【深入小组，点拨指导】（时间：10分钟 ）小明从家到学校用了多长时间？小明离家时刻小明到校时刻1、观图，收集数学信息结合情景图我们知道早上（）小明离家去上学，（）小明到校，要求的是小明从家走到学校用了多长时间。2、探究解题方法方法一：从钟面上看，分针从（）走到（），共走了（）个大格，每个大格是（）分钟，即3×5=（）分 方法二：由于离家时刻和到校时刻整时数相同，所以要求经过的时间，可以用结束时间减去开始时间，因为整时数相同，所以列式为45－30=（）分。3、解决问题（）－（）=（）分或（）－（）=（）分钟答：小明从家走到学校用了（）分钟。4、验证计算结果是否正确7：30过（）分就是7：45，所以小明从家走到学校用了（）分钟是正确的。四、展示交流。【全班交流，互动评价】（时间：8分钟 ）计算经过时间可以用数小格或大格的方法，也可以用结束时间减去开始时间。五、巩固练习：【布置练习，引导完成】（时间：7分钟）完成课本5页“做一做”。六、达标检测：【测评反馈，及时矫正】（时间：5  分钟 ）1、填空。2分=（  ）秒    8分=（   ）秒2分20秒=（）秒120秒=（  ）分   180秒=（   ）分200秒=（）分（）秒2、比较大小4分○40秒 3时○100分 201秒○5分 4时○240分1分15秒○65秒3、完成课本第7页“练习一”8、9、10、11题。4、解决生活问题①光明小学早上7：40预备，而小军在上学的路上东瞧西望，迟到了30分钟，那你能知道他是什么时间到学校的吗？②小明和小芳家住在一起，放学时两人一起回家。小明花了15分55秒到家，小芳花了20分27秒到家，你知道他们谁走的快吗？ 七、教师点评：【总结归纳，导学反思】（时间： 2分钟  ）计算经过时间：（1）可以用数格的方法；（2）用算式：用结束时间－开始时间=经过时间