中秋节活动方案大班.doc

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1、中秋节活动方案大班　　下面是由小编为大家整理的关于大班的中秋节活动方案，希望对大家有所帮助。欢迎阅读。　　1、了解中秋节的来历和有关习俗。　　2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。　　1、每位幼儿带一个月饼。　　2、学习有关中秋、月亮的古诗，准备关于中秋的故事。，歌曲《爷爷为我打月饼》　　3、民间故事《嫦娥奔月》　　1、出示月饼，引出话题。　　2、小朋友先讨论　　妈妈老师：——这是什么?有没有小朋友知道啊?——那小朋友知道月饼是拿干什么的呢?——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?——你知道中秋

2、节是哪一天吗?　　3、介绍中秋节的来历，让小朋友知道中秋节又叫团圆节。　　提问：——你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历)　　补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。　　在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也被称为仲秋。　　每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。　　远在他乡的游子，也借中秋

3、节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。　　所以，中秋又称团圆节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。　　(PPT第二张)朗读《静夜思》(PPT第三张)　　4、介绍中秋的民间故事(放《嫦娥奔月》视频)及中秋节的有关习俗(10分钟)　　提问：——你喜欢过中秋节吗?——中秋节都吃些什么?(分享月饼，观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意)思，又表示圆满、丰收之意。　　通过分享月饼，让小朋友进一步体验节日的快乐。　　(PPT第四张)吃完月饼问小朋友中秋节为什么要吃月饼呢?　　传说啊元朝末年，统

4、治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，约定起义时间。　　到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。　　到了明清时代吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。　　除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比如：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜

5、桂花鸭等等。(PPT第四、五、六、七张)　　5、讲解月亮的变化　　提问：——中秋节的月亮是怎样的?——小朋友月亮除了是圆的以外，还有什么形状呀?——为什么要把月饼做成圆形的?从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清楚的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟)　　6、集体品尝月饼　　7、活动结束