漫议歌唱表演者眼神

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时间:2018-10-13

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1、漫议歌唱表演者眼神:眼神,往往在传递着有声语言和其他肢体语言无法传递的信息。因而研究歌唱时的眼神,运用它来辅助表达歌曲的内涵非常之重要。  关键词:歌唱表演者;眼神;培养    一、歌唱时眼神的作用    眼神,指运用眼睛看事看物看人时的神态。眼神,可谓是面部表情的统领,透过它能传递其内心所思所想。常言说: “眼睛是灵魂的镜子”“眼睛是心灵的窗户”,说的实际是眼神注视反映的实质。戏剧术语中有这样的说法,“一身之戏在于脸,一脸之戏在于眼。”这是因为眼神反映的是各种各样具体、复杂、丰富的思想感情和心理活动。可以说,眼神往往在传递着有声语言和其他肢体语言无法传递的信息。  眼神是歌曲歌词的另

2、一种含蓄、微妙、复杂的再创语言。如《草原上升起不落的太阳》一曲,“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”,它能使观众从歌唱表演者的眼神和手势的配合中,仿佛也看到了白云飘、马儿跑的情景。正如著名歌手蔡琴《你的眼神》歌里所唱,“像一场细雨洒落我心底,那感觉如此神秘。我不禁抬起头看着你,而你并不露痕迹。虽然不言不语,叫人难忘记。那是你的眼神,明亮又美丽。友情天地,我满心欢喜。”歌唱表演时,有了眼神的表达,歌唱内容才不乏生动性与形象性。通过眼神的运用与人物性格及舞美情景结合在一起,创造出更为鲜明的直观性,让观众获得真实的近距离的情感体验。  有的歌唱表演者自认为情感丰富,已有了充分的体验,但在观众

3、看来,歌唱表演者的面部表情和眼神平淡乏味,毫无吸引力。甚至还有歌唱表演者脸部肌肉和眼神表现出与内心体验相反的情绪结果来。如歌唱表演者在台上演唱悲愤歌曲时,尽管其义愤填膺或伤心欲绝,而台下的观众却以为歌唱表演者在不适当的时候笑;歌唱表演者在表达喜悦歌曲时,尽管自我感觉十分投入,可是给人的感觉像在哭。原因在于歌唱表演者运用的不是眼神而是脸部肌肉,眼神没有到位。脸部肌肉太紧张就会不听使唤,眼神没有正确运用会导致与观众情感的通道阻塞。  歌唱演出中经常还能看到一些歌唱表演者手指着一个地方,而眼睛看着另一个地方,用一句俗话说,叫“走神”,不仅没能增添歌曲的表现力,还影响了对歌唱表演者的整体感受。

4、歌唱表演者要注意歌唱时“眼随手转”的原则,考虑眼睛与手所指方向基本一致。如果双手作高音或气势助兴动作时,眼睛就不需跟着手的方向看。任何事又不能太过,如果歌唱表演时眼睛及脸部过分的活动,这样会分散观众对聆听音乐的注意力,影响整个欣赏过程,适得其反。歌唱时的手势与眼睛虽然要考虑一致,但还要注意手与整个身子应保持一定的距离,眼睛不要死盯着手掌或手指,而是手所指的前方,否则会出现“对眼”现象。    二、歌唱演员不会运用眼神的原因    1.舞台经验不足而致心理紧张眼神不定  几乎每一个登台演出的人都有过类似的经历,在初次上台或一些内外干扰下的歌唱演员,会突然出现大脑空白或记忆混乱情况,心理不

5、由自主地紧张起来,有的还会出现脸部发红发热、心跳加快、手脚出汗,眼神左顾右盼,显得心慌意乱的状况。这些状况的出现都可导致声音不稳、眼神不定,严重紧张的还可能导致舞台表演失控。为了更好地表达歌曲的内涵和提升歌唱演出的效果,歌唱前有必要加强台上的心理素质训练,这样才能使歌唱时眼神的稳定性得到正常的发挥。    2.缺乏意境想象力而致声音平淡眼神直白  演唱者应根据歌曲的内容和音乐形象,尽量去启发音乐的想象力。如果你把一首歌曲的基本意境设想得很具体,那么你在歌唱表达时的眼神就会很真实和生动。意境想象会促使你确立自己的眼神方向,就如有人在远方叫你,你会不由自主望去一样。对歌唱作品的理解越深,在

6、演唱时的眼神表达则越纯真和真实。当然,歌唱者的音乐想象能力不是一日之功,它是一种长期练习后经验的积累。这种积累越多,越丰富,眼神就会运用得更丰满,更具有生活内涵。    3.情绪兴奋度不够而致面部冷漠眼神无光  歌唱时首先要使自己处于兴奋而又激动的状态,只有在一种既兴奋又激动的状况下,歌喉才能舒展,眼神才能遐想。我们发现一些人在演唱时满脑子私心杂念,或还没有从现实的琐碎繁事中走出来,情绪低落,这样的歌唱状态是绝对唱不好歌的,更不用说用眼神打动观众了。舞台上应尽量丢掉一切与歌唱无关的“包袱”,以致充满激情而又轻松自如的进入“忘我的演唱”状态。只有在歌唱前积极愉快、兴奋激动起来,歌唱时才能

7、拥有甜美舒畅的声音效果,才会更加自如地运用自然丰富的面部和眼神来表情达意。    三、训练眼神的方法    真正能运用眼神“说话”,这需要一个训练的过程。初练时,眼睛稍有酸痛感,这些都是练习过程中的正常现象,其间可闭目休息几分钟,眼睛肌肉适应了,这些现象就可消失。眼神练习随时随地都可进行,不受场地限制,只要求心态平静。眼神训练可从以下方法入手:    1.远眺定眼法  远眺定眼法的基本练法是:在前方10米左右远的地方,选一个高度与眼睛基本同高的

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