论孔子教育思想

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1、.专业代码：学号：贵州师范大学（本科）毕业论文题目：论孔子的教育思想——孔子教育思想在当代教育中的借鉴学院：专业：年级：学生姓名：指导教师：完成时间：..目录摘要2关键词：2一孔子的教育思想概述3（一）孔子简介3（二）孔子的教育思想概述3二孔子的教育思想4（一）孔子的教育目的观4（二）孔子的全面教育观值5（三）孔子的实践教育观6（四）孔子的深入学习观7三孔子教育思想与现代教育7参考文献：7..摘要孔子是我国古代著名的思想家、教育家，他一生从事教育工作，致力于教育工作的研究和探索，形成了一整套完整的教育理论。他创办的儒家学派更是集华夏上古文化之大成，力排众议，成为

2、我国汉朝以来的主导思想，一直指引着我国各个朝代教育的发展。在倡导教育改革的今天，孔子的思想经历了几千年的更替和沉淀之后，是否还适应当今社会的需求，满足现代教育的发展？我国的现代教育该何去何从？孔子的教育思想又有哪些值得我们今天借鉴的呢?关键词：孔子；教育；思想AbstractKongZiisawell-knownancientChinesethinkerandeducator,hedevotedhislifetoeducation,committedtotheeducationofthestudyandexploration,hasformedacomplete

3、setofeducationaltheory.HeisthefounderoftheRuJiaXuePaiissetintheChineseancientcultureDacheng,argued,becomeChina'sHanDynastyofthedominantideology,continuestoguideourcountryvariousdynastiestothedevelopmentofeducation.Inadvocateofeducationreformtoday,KongZithoughtexperiencedthousandsofye

4、arsofchangeandprecipitation,isadaptedtotheneedsoftoday'ssociety,meetthedevelopmentofmoderneducation?China'smoderneducationshoulddecideonwhatpathtofollow?KongZiEducationalthoughtwhataretodaywedraw?Keywords:KongZi;；ideological；education..一孔子的教育思想概述（一）孔子简介孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，中国历史上著名的大思想家、哲

5、学家和教育家，儒家学派的创始人。在世时被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世称为“圣人”。文学方面，他编纂有《春秋》、《诗经》等书，其弟子根据他的思想学说和生平事迹编辑了《论语》一书；思想发面，他以“仁爱”为核心，开创了儒家学派，其开创的儒家学派成为后世的正统思想，一直影响到今天；教育方面，他打破了公学制度的束缚，招收弟子，开坛讲学，创办私学，成为私学的创始人，为后世私学的兴起奠定了基础。并提出了实事求是、学思结合、启发诱导等先进的教育思想。他是中国古代文化的象征，他的思想早已传遍亚洲各国，对亚洲各国产生了深远的影响，他也是今天世

6、界所公认的古代大教育家。（二）孔子的教育思想概述孔子的教育思想是中国几千年儒家教育思想的核心，涉及面非常广泛、注重学以致用、实际运用，对中国传统教育产生深远影响。他是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人。在教育中，他提出了实事求是、学思结合、知行统一、启发诱导等教育思想。他在教育实践的基础上，创造了因材施教的方法，并作为一个教育原则，贯穿于日常的教育工作之中。他是我国历史上第一个运用因材施教的人。除外，孔子还非常重视学与思的关系。他在论述学与思的关系时说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”既反对思而不学，也反对学而不思。孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，

7、以思，无益，不如学也。”他把“学而知之”作为根本的指导思想，他认为学是求知的惟一手段，知是由学而得的。学，不仅是学习文字上的间接经验，而且还要通过见闻获得直接经验，两种知识都需要。他提出“博学于文”、“好古敏以求之”，偏重于古代文化、政治知识这些前人积累的间接经验。他还提出“多闻，多见而识之”。他认为，在学习当中，不仅要“多闻”，还要善于思考，“择其善者而从之”。他重视学，也重视思，主张学思并重，思学结合。孔子还强调学习知识要“学以致用”，要将学到的知识运用于社会实践之中。学到的知识要..“笃行之”，他要求学生们说话谨慎一些，做事则要勤快一些，“君子欲讷其言而敏

8、于行”，应当更重视行动。