优秀班主任评选细则(经典).doc

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1、优秀班主任评选细则一、指导思想：班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为评优等提供依据，特制定本细则。二、基本工作（总分100分）1、积极参与学校组织的各项活动，满分10分。不参与一次扣3分。2、准时参加各种会议等，满分10分。迟到或缺席者，一次扣1至3分。3、认真填写各类材料，按时上交，满分10分。不及时上交、不交或填写不合要求，一次扣1至3分。4、一日常规检查评比。此项内容考核以值周考核记

2、载为依据，主要包括卫生、纪律、礼仪、两操等方面。按照学校一日常规检查细则，进行考核。（满分50分）5、认真组织开好间周一次的班队会活动，满分10分。班队活动缺一次扣2分。6、认真出好每期黑板报，满分10分。不及时更换或不更换一次扣2分。7、积极参加学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、敲鼓时认真听讲，遵守纪律。无故缺席一次扣1分，不守纪律一次扣1分，扣分累计不限。（在总分中扣除）8、家长的意见及时上报学校，家长对班主任无不良反映得5分，家长上访到学校以上部门，扣5分。（在总分中扣除）三、加分项目（在基本工作的总分基础上加分）1.班主任（家长

3、）积极撰写或发表德育和教育管理方面的论文，国家级每篇加8分，省级每篇加6分，市级每篇加4分，区级每篇加3分。（以证书复印件为准）2、班主任主动要求面向全校开展班级主题观摩活动、晨会课，精心组织，效果较好，加5-8分。3、以班级为单位参加各级各类竞赛活动，获省一、二、三等奖分别得10、8、6分；市一、二、三等奖分别得8、6、4分；区一、二、三等奖分别得6、4、2分；校一、二等奖分别得4、2分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。4、学生参加各级各类比赛，个人获省一、二、三等奖分别加8分、6分、4分；获市一、二、三等奖分别加6分、4分、2分；获区

4、一、二、三等奖分别加4分、3分、2分；获校一、二等奖分别加2分、1分(每次活动，加满10为止)5、教师获得各项荣誉省、市、区、校级分别加8、6、4、2分。6、代表学校参加上级组织的各项活动，以及其他具有特别成效的工作，视其成效情况酌情加分。四、班主任工作考核方法：1.班主任工作考核分采用得分制和扣分制相结合的方法。2.考核结果分为三等：优秀、合格。五、班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权。（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育

5、处理不力者。（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。（5）因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。（6）有重大违法违纪现象或安全事故者。南郊实验附小2017年6月