工业工程导论

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时间:2018-10-13

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1、重庆大学主讲:陈友玲讲课内容一、工业工程导论二、程序分析三、作业分析目录1工业工程导论1.1工业工程1.1.1工业工程的定义1.1.2工业工程的发展概况重庆大学主讲:陈友玲1.1.3工业工程的内容体系1.1.4工业工程的研究对象和时代特征1.1.5工业工程的基本方法1.2工作研究1.2.1概述1.2.2工作研究的内容及相互关系1.3方法研究1.3.1方法研究概述1.3.2方法研究的内容1.3.3方法研究的基本程序重庆大学主讲:陈友玲2程序分析2.1程序分析概述2.1.1程序分析的概念2.1.2程序分析的种类

2、2.2工艺程序分析2.2.1工艺程序分析对象2.2.2工艺程序分析特征2.2.3工艺程序分析方法2.3梗概程序分析2.3.1更改程序图的组成2.3.2更改程序图的表头重庆大学主讲:陈友玲2.3.3梗概程序图的作图规则2.3.4统计表格2.3.5分析改进技术2.3.6梗概程序图案例分析及探讨(1)2.3.7梗概程序图案例分析及探讨(2)2.4流程程序分析2.4.1流程程序分析的概念2.4.2流程程序分析的特征2.4.3流程程序分析的工具2.5流程程序图2.5.1流程程序图的组成2.5.2表头内容重庆大学主讲:

3、陈友玲2.5.3图形2.5.4统计表格2.5.5分析技术2.5.6流程程序案例分析与探讨2.5.7工人人型流程图案例分析2.6布置与经路分析2.6.1布置与经路分析概念2.6.2布置与经路分析的特征2.6.3布置与经路分析的方法2.7线路图2.7.1线路图的概念重庆大学主讲:陈友玲2.7.2线图的概念2.7.3线路图的分析工具2.7.4线路图的改进方法2.7.5线路图案例分析与探讨课后练习3作业分析3.1作业分析的概述3.1.1作业分析的意义3.1.2作业分析的概念3.1.3研究对象3.1.4研究主体3.1

4、.5研究内容重庆大学主讲:陈友玲3.1.6研究方法3.2人机作业分析3.2.1人机作业分析概念3.2.2人机作业分析对象3.2.3人机作业分析工具3.2.4人机作业图的组成3.2.5人机作业图的记录符号3.2.6人机作业图案例分析及探讨3.3联合作业分析3.3.1联合作业分析概念3.3.2联合作业分析的研究对象重庆大学主讲:陈友玲3.3.3联合作业分析的研究目的3.3.4联合作业分析研究工具3.3.5联合作业图的构成3.3.6联合作业图的特点3.3.7联合作业图案例分析与探讨3.4双手作业分析3.4.1双手

5、作业分析的概念3.4.2双手作业分析的研究对象3.4.3双手作业分析的目的3.4.4双手作业分析工具3.4.5双手作业图的作用重庆大学主讲:陈友玲3.4.6双手作业分析要点3.4.7提问技术3.4.8双手作业案例分析及探讨课堂作业及作业分析思考题重庆大学主讲:陈友玲1工业工程导论1.1工业工程1.1.1工业工程的定义1.1.2工业工程的发展概况1.1.3工业工程的内容体系1.1.4工业工程的研究对象和时代特征1.1.5工业工程的基本方法1.2工作研究1.2.1概述1.2.2工作研究的内容及相互关系1.3方法

6、研究1.3.1方法研究概述1.3.2方法研究的内容1.3.3方法研究的基本程序重庆大学主讲:陈友玲1.1.1工业工程的定义为什么需要工业工程专业性问题——由专业技术研究解决1转换过程由机械制造、发电、钢铁冶金等专业技术解决;2单一生产要素由机械制造、能源开发、信息技术、会计事务等解决。综合性问题——由工业工程研究解决1合理调整和运用生产资源2生产计划与控制3质量管理与控制4成本控制5生产率及其影响生产率的因素重庆大学主讲:陈友玲1.1.1工业工程的定义工业工程的定义工业工程(IndustrialEngine

7、ering,简称IE)是综合运用各种专门知识和系统工业工程的原理与方法,为把生产要素(人、物料、设备、能源、资金和信息等)组成更富有生产力的系统所从事的规划、设计、评价、改进和创新活动,同时为科学管理提供决策依据。对此定义的进一步说明重庆大学主讲:陈友玲工业工程定义的进一步说明IE是一门工程类科学技术,是技术与管理交叉的复合学科;IE的研究对象是由人、物料、能源、资金和信息生产要素构成的各种生产及经营管理系统。且不限于工业生产领域;IE采用和依托的理论与方法,来自数学、自然科学、社会科学中的专门知识和工程学

8、中的分析、规划、设计等理论。特别是系统工程的理论和方法、计算机系统技术关系密切;IE的任务是如何将由人、物料、设备、能源、资金、信息等生产要素组成一个集成系统,并不断改善,从而实现更有效地运行;IE的目标是提高生产率和效益,降低成本、保证质量和安全,获取多方面的综合效益;IE的功能是对生产系统进行规划、设计、评价、改进和创新。重庆大学主讲:陈友玲工业工程在非工业领域的应用美国滨州大学的Benjamin教授指出:目

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