工业工程导论课件

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1、工业工程导论主讲人：黄帆福建省水利电力职业技术学院水利工程系工业工程是做什么的?工业工程毕业的学生在企业里能干什么?工业工程在企业中的地位和作用是什么?说明本课程是工业工程专业本科生学习的第一门专业课。也是非工业工程专业的工科学生了解IE知识，欲在IE方向上深造所必须学习的一门课程。本课程的教学目的是通过课堂教学、案例分析、现场调查实践，以工业工程的基本概念、基本方法为主，使学生正确地掌握工业工程的概念、内容和系统分析方法等基础知识，为学习后续工业工程专业课做准备。课程目标：旨在帮助你定位(Orientation)－「认识你自己

2、」与「认识工业工程」。学习课程中特别注意工业工程与下列工程与课程之间的关系，找出你的兴趣在那里?大学期间应多与学长、学姐及师长作良好的沟通，以准备该研修那些课程?并及早规划你将来适合走那一条路。千万别等到大学时光将尽才做「多么痛的领悟」－IfIwereafreshmanagain的真谛。人因工程(HUMANFACTORS/ERGONOMICS)在IE中扮演的角色。制造工程(MANUFACTURINGENGINEERING)在IE中扮演的角色。作业研究(OPERATIONSRESEARCH)在IE中扮演的角色。系统工程(SYSTE

3、MENGINEERING)在IE中扮演的角色。管理信息系统(MANAGEMENTINFORMATIONSYSTEMS,MIS)在IE中扮演的角色。技术管理(TECHNOLOGYMANAGEMENT)在IE中扮演的角色。学习要求按时到课并积极参与课堂讨论与发言，课下按要求查找资料和阅读文献，勤于思考。作业要按时交，迟交扣分。小论文和文章摘要每篇各1000-1200字，写文章要求主题明确、层次分明、没有语病和错字，文末必须列出参考文献。课下以小组为单位学习。评分为百分制，其中①到课、参与程度、作业、②期末考试各占50%。课程论文平分

4、表各组论文得分第一组（　）第二组（　）……第十四组（　）本组成员贡献得分１号（　）２号（　）３号（　）４号（　）５号（　）平分者所在小组（　）课程教学体系第一章工业工程概论工业工程的起源、发展及定义工业工程的特点与职能工业工程的学科范畴及特点工业工程的工作内容IE学科与ME学科、BA学科属性讨论工业工程学术机构及学术活动第二章工业工程人才知识结构与工业工程教育大学IE培养目标IE人才知识结构国外IE教育简介面向21世纪的IE教育第三章生产率及人力资源管理生产率及其管理生产率测定与评价生产率提高人力资源的开发与管理第四章工业工程主

5、要专业技术简介工业工程的技术体系工业研究生产系统的组织与管理工效学质量管理与可靠性技术制造系统现代化技术工业工程中的系统分析企业战略管理管理信息系统工程经济学第五章工业工程实践美国IE的发展及应用概况IE是日本经济高速发展的的重要动力台湾IE理论及应用发展回顾我国IE的应用实例什么是工业工程？工业工程100年工业工程的部分技术CIE运行模式工业工程在国外以及港台的发展工业工程在我国的发展国内主要大学工业工程系介绍内容概况IndustrialEngineering第一章工业工程概论IE的概念与基本范畴的认知重点讲解IE概念的产生与

6、发展、IE的定义、IE学科特点及内容体系、IE与其它学科之间的联系与区别。目的是使学生明确什么是工业工程、工业工程研究哪些内容。§1工业工程概念的产生与发展工业工程的起源工业工程学科名称的由来19世纪末20世纪初美国人泰勒在美国兴起了一场科学管理运动“科学管理”不容于当时的社会背景美国机械工程师学会会员为推广“科学管理”而想到更名，“工业工程”由此诞生工业工程问世后的曲折经历一战前后，工业工程随着美国工业的起伏而得到发展或遭受挫折创立工业工程学科的主要学者泰勒(FrederickWinslowTaylor，1856-1915)：

7、发展工作研究(WorkStudy)——方法研究及工作测量(Methodstudyandworkmeasurement)。甘特(HenryLaurenceGantt,1861-1919)：他发展了著名的甘特图(GanttChart)，用棒条图图形来控制工作流程及进度。吉尔布雷思夫妇(FrankBunkerGilbreth,1868-1924&LillianMollerGilbreth,1878-1972)：他们最大的兴趣与贡献在于工作方法的研究，以影片对工作进行分析、研究与改良。艾默森(HarringtonEmerson,1853

8、-1931)：他在研究方法上比较具弹性并且将科学管理的概念引申运用于范围更广的组织，他强调有良好的组织才能达成较高的效率之重要性。工业工程的产生动因科学技术：20世纪初进入电动机时代生产力：福特生产线经济形态：18-19世纪完成工业资本积累（见下图）科技生产力经