2012年5月企业人力资源管理师(二级)理论及技能考试真题

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1、2012年5月企业人力资源管理师（二级）理论试题一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、下列关于劳动力市场的说法，不正确的是（）。（A）企业是劳动力的供给方（B）劳动力市场的功能与其他市场相似（C）决定工资是劳动力市场的基本功能（D）劳动力市场供求运动调节着劳动资源的配置27、劳动法的立法宗旨在于（）。（A）规范企业的行为（C）保护劳动者的合法权益（B）规范劳动者行为（D）规范劳动力市场28、企业从某个行业采取撤退战略的方式不包括（）。（A）分包（B

2、）特许经营（C）买断（D）低成本29、阿伦和梅耶（Allen&Meyer）提出的组织承诺不包括（）。（A）感情承诺（B）继续承诺（C）规范承诺（D）口头承诺30、（）不属于森德斯罗姆和麦克英蒂尔（Sundstrom&Mclntyre）提出的团队有效性的组成要素。（A）团队规模（B）团队绩效（C）团队学习（D）团队成员满意度31、在管理策略上，现代人力资源管理属于（）的管理。（A）战术与战略相结合（B）以战略为主（C）静态与动态相结合（D）以动态为主32、阶态的组织设计理论研究的内容不包括（）。（A）权贵结构（B）组织规则（C）组织

3、激励制度（D）组织机构33、多维立体组织按照职能划分的不同而成立不同的参谋机构，即成立各种（）。（A）地区利润中心（B）地区成本中心（C）产品利润中心（D）专业成本中心34、（）组织结构模式较多地出现在横向合并而形成的企业中。（A）子公司和母公司（B）多维立体（C）分公司和总公司（D）模拟分权35、企业组织结构的整合属于（）组织结构变革。（A）爆破式（B）计划式（C）扩张式（D）改良式36、一般来说，人员晋升计划的内容不包括（）。（A）晋升条件（B）晋升比率（C）晋升时间（D）晋升制度37、（）不属于影响企业人力资源活动的法律因素

4、。（A）质量管理制度（C）户籍制度（B）最低工资标准（D）社会保障制度38、竞争五是素分析模型是由（）提出的。（A）迈克尔•波特（C）彼得•德鲁克（B）杰克•韦尔奇（D）彼得•圣吉39、人力资源需求预测的定盘方法不包括（）。（A）趋势外推法（B）经验预测法（C）回归分析法（D）马尔可夫分析法40、以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是（）。（A）德尔菲法适合于人力资源需求的长期趋势预测（B）转换比率法假定企业的劳动生产率是可变的（C）转换比率法无法说明不同类别员工需求的差异（D）德尔菲法可用于企业整体人力资源需求的预测41、（）

5、素质测评可以鉴定一个人是否具备某种素质以及具备的程度。（A）选拔性（B）考核性（C）开发性（D）诊断性42、（）可以将不同类别、不同质的素质测评对象进行比较。（A）等距量化（B）当量量化（C）类别量化（D）模糊量化43、下列关于心理素质的说法．不正确的是（）。（A）心理素质控制和调节人的能力发挥（B）心理素质属于结构性素质测评体系要素（C）心理素质包括智能素质、品德索质和文化素质（D）心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能44、测评学习能力的最简单有效的方法是（）。（A）心理测验（B）面试法（C）投射技术（D）情境测验45、（

6、）是当前人员招聘面试发展的主流。（A）结构化面试（B）非结构化面试（C）单独面试（D）一次性面试46、在面试过程中，面试考官不恰当的行为是（）。（A）向应聘者澄清一些疑问（B）就某一问题充分发表自己的意见（C）向应聘者提问，时间不宜过长（D）向应聘者提供企业和岗位的信息47、“假如现在让你做公司的财务总监，你会怎么做？”这类面试问题属于（）。（A）背景性问题（B）情境性问题（C）思维性问题（D）经验性问题48、（）被认为是当代人力资源管理中识别有才能管理者的最有效工具。（A）评价中心（B）面试（C）心理测试（D）笔试49、下列关于

7、无领导小组讨论的说法，不正确的是（）。（A）对评价者和测评标准的要求较高（B）题目的质量影响测评的质盘（C）应聘者的表现易受同组成员影响（D）被评价者的行为没有伪装的可能50、（）不属于员工培训的直接培训成本。（A）教室设备的租赁费用（B）培训教师的课酬（C）培训项目的管理费用（D）教材印发购置费用51、培训项目的课程系列计划以（）为导向。（A）培训目标（B）培训过程（C）培训方法（D）培训结果52、培训课程目标分析的内容不包括（）。（A）学员知识能力水平分析（B）岗位的技能要求分析（C）课程结束后的预期分析（D）培训课程的费用分

8、析53、下列关于企业外部培训师的说法，正确的是（）。（A）可以从大中专院校聘请（B）培训师对企业了解，降低了培训风险（C）培训成本比较低（D）有丰富实践经验，不易导致“纸上谈兵”54、企业培训前评估的内容不包括（）。（A）培训环境评估（B）培训需求