南通大学课程考试试卷分析表模板

南通大学课程考试试卷分析表模板

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1、南通大学课程考试试卷分析表模板操作指南南通大学课程考试试卷分析表模板操作指南(2008升级版)南通大学教务处二○○八年五月9南通大学课程考试试卷分析表模板操作指南前言《南通大学课程考试试卷分析表模板》(以下简称《模板》)研发目的:在于实现《模板》与校园网《综合教务信息管理系统》中教学管理数据的共享;利用计算机技术自动实现数据处理和编辑打印等操作,使教师能在极短的时间内轻松完成《南通大学课程考试试卷分析表》,提高教学档案的质量和教师的工作效率;实现“南通大学学生成绩网上录入系统”系统功能的延伸和补充。2008升级版《模板》是在20

2、07版《模板》和2008版《模板》推广试用后,根据用户的反馈意见在2008版《模板》的基础上更新而成。即适用于单个“自然(行政)班”的试卷分析,也适用于多个“自然(行政)班(即:教学班)”的试卷分析;即适用于本科生的试卷分析,也适用于研究生的试卷分析。2008升级版《模板》的操作界面与2007版和2008版《模板》略有不同,它完全采用“工具栏”和“菜单”命令进行操作,操作更方便。使用《模板》前,请详细阅读《操作指南》,并按《操作指南》提供的操作方法和步骤进行操作。特别要按《操作指南》“图5”所示,正确复制班级成绩数据,认真检查分

3、析表中“自然班”数目是否与“教学班”一致。这是确保试卷分析正确性的关键。限于本人的水平,在《模板》和《操作指南》中,难免存在一些错误和疏漏,恳请全校教职员工和计算机教学专家批评指正。在《模板》的设计制作和推广试用过程中,得到教务处、各学院领导和老师的大力支持,在此表示衷心的感谢。欢迎再次提出宝贵意见和建议,你们的意见与建议将是我进一步维护和建设本《模板》的宝贵财富。模板作者:赵林平电话:1506276135985012533电子邮箱:zlp@ntu.edu.cn9南通大学课程考试试卷分析表模板操作指南目录第一章《模板》的运行环境

4、、下载、安装…………………………………………4一、《模板》的运行环境…………………………………………………………4二、《模板》的下载…………………………………………………………4三、《模板》的安装…………………………………………………………4第二章《模板》的使用…………………………………………………………5一、网络资源的使用……………………………………………………………5二、《模板》的打开………………………………………………………………6三、《模板》的使用…………………………………………………………6四、非网络条件下《模板》的使

5、用……………………………………………89南通大学课程考试试卷分析表模板操作指南南通大学课程考试试卷分析表模板操作指南第一章《模板》的运行环境、下载、安装一、《模板》的运行环境(一)Windows环境下,MicrosoftOfficeExcel2000(或2003)电子表格软件;(二)校园网及“南通大学学生成绩网上录入系统”开通或者已从“南通大学学生成绩网上录入系统”下载了“学生成绩清单”信息,并且随时可以调用。二、《模板》的下载(一)下载地址:在教务处《综合教务信息管理系统》“相关下载”网页中进行下载。(二)下载文件清单:在“2

6、008升级版《南通大学课程考试试卷分析模板》.rar(或.zip)”压缩文件内有以下5个文件:① 2008升级版《南通大学课程考试试卷分析模板》.xlt;② 2008升级版《试卷分析表模板操作指南》.doc③ 学生成绩清单(Web版).mht④学生成绩清单(网上下载Excel版).xls⑤ 《南通大学课程考试试卷分析模板》2008升级版使用教程录像(帮助文件).exe文件③、④是提供给教师在成绩没有录入“南通大学学生成绩网上录入系统”前,测试和熟悉《模板》之用。三、《模板》的安装图1(一)《模板》安装在MicrosoftExce

7、l常用模板中使用:将《模板》安装在MicrosoftExcel常用模板“Templates”文件夹中的方法有多种,常用的安装方法是:1.Excel2000或以上版本用户,首先将Excel宏的安全性设为:“中”。(运行E9南通大学课程考试试卷分析表模板操作指南xcel软件后,执行工具宏安全性安全级,设置为“中”,单击“确定”按钮(如图1),关闭Excel软件。图3图22.打开“2008升级版《南通大学课程考试试卷分析模板》.rar(或.zip)”文件,选定“2008升级版《南通大学课程考试试卷分析模板》.xlt”模板文件打开

8、。从弹出的“宏”对话框中,单击“启用宏”按钮(如图2),《模板》被打开(如图3)。3.单击“文件”菜单中的“另存为”命令,在打开的“另存为”对话框中,将“保存类型”选为“模板(*.xlt)”、“保存位置”选为“Templates”,并在“文件名”文本框中输入“2

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