主题班会课：学会感恩，关爱他人

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1、主题班会课：学会感恩，关爱他人文章来　　源初中教师网w9　　1　　一次，有一位问题学生被带到年段办公室，一进办公室，发现他的家长在向班主任反映自己在家的表现，立马摆出一副凶神恶煞的样子对他的家长（用闽南语）说：“回家有你好看的”。这样的场面让我无比困惑，课间休息时，带着疑惑，我走进教室，听到俩对话：“下节课是谁的？”“XXX（连名带姓直呼老师）”。我立刻把该学生叫到身边严加批评。针对学生不懂得感恩，结合学校德育处下达的任务，我开展了下面的主题班会课：　　学会感恩，关爱他人　　初二（4）班主题班会课　

2、　主持1：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；　　主持2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。　　主持1：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。　　合：今天，我们的主题班会课为‘学会感恩，关爱他人’主题班会课：学会感恩，关爱他人文章来　　源初中教师网w9　　1　　一次，有一位问题学生被带到年段办公室，一进办公室，发现他的家长在向班主任反映自己在家的表现，立马摆出一副凶神恶煞的样子对他的家长（用闽南语）说：“回家有你好看的”。这样的场面让

3、我无比困惑，课间休息时，带着疑惑，我走进教室，听到俩对话：“下节课是谁的？”“XXX（连名带姓直呼老师）”。我立刻把该学生叫到身边严加批评。针对学生不懂得感恩，结合学校德育处下达的任务，我开展了下面的主题班会课：　　学会感恩，关爱他人　　初二（4）班主题班会课　　主持1：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；　　主持2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。　　主持1：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。　　合：今天，我们的主题班会课为‘

4、学会感恩，关爱他人’主题班会课：学会感恩，关爱他人文章来　　源初中教师网w9　　1　　一次，有一位问题学生被带到年段办公室，一进办公室，发现他的家长在向班主任反映自己在家的表现，立马摆出一副凶神恶煞的样子对他的家长（用闽南语）说：“回家有你好看的”。这样的场面让我无比困惑，课间休息时，带着疑惑，我走进教室，听到俩对话：“下节课是谁的？”“XXX（连名带姓直呼老师）”。我立刻把该学生叫到身边严加批评。针对学生不懂得感恩，结合学校德育处下达的任务，我开展了下面的主题班会课：　　学会感恩，关爱他人　　初二

5、（4）班主题班会课　　主持1：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；　　主持2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。　　主持1：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。　　合：今天，我们的主题班会课为‘学会感恩，关爱他人’　　主持1：什么是幸福？“所谓幸福，就是拥有一颗感恩的心。”　　主持2：什么是感恩？字典说：“所谓感恩，就是对别人所给的帮助给予感激。”　　主持1：儒家说：“仁，而仁更是宽恕，在宽恕者与被宽恕者之间，都应该具备一颗感恩的心

6、。”　　主持2：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。　　主持1：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命　　主持2：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识　　主持1：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量　　主持2:学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间　　主持1：那么，就在今天。　　主持2：让我们去靠近感恩，感受感恩，学会感恩！　　主持1：下面请听诗朗诵，“感恩老师”朗诵者：蔡莹莹林书培　　当早霜将您的黑发打白，您

7、用它染浓了黑板。　　当课业多的让您挥汗如雨，您用它灌溉了幼苗。　　无情的板擦，擦去了您年轻的容颜。　　雪白的粉笔，勾勒了您的皱纹。　　辛苦的老师，感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们。　　辛苦的老师，感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献。　　辛苦的老师，感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正。　　天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵。　　我们感恩老师，因为老师交给我们理想大门的钥匙。　　感恩，我们的老师，感恩您为我们所作的一切。　　让我们真诚地说一声对：谢谢您，老师；您辛苦了！　　主持2点评：两位同学的演讲

8、声请并茂，曾几何时，风里雨里，老师含辛茹苦，陪伴了我们这么多年，我们首先感谢的是他们了。在同学的朗诵中，我们听到了同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。　　主持1：而我们的启蒙老师是父母。人的爱憎也许是与生俱来的，但这和父母从小到大对我们的细心呵护是分不开的，正是这份无私的爱感染了我们，让我们学会了如何去爱别人，然而无知的我们却从来都不知道这是父母对我门的“终生教程”也许我们学会了，学会了如何去爱，但是我们却始终忽略了，忽略了原来我们的父母也需要爱。接下来，请欣赏小品