科学进行物理中考复习 全面提高物理中考成绩

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1、科学进行物理中考复习全面提高物理中考成绩　　科学进行物理中考复习全面提高物理中考成绩　　--------和同学们谈谈物理中考的复习方法和考试策略　　　　初三物理新课已经基本结束，同学们马上就要进行物理的中考总复习，物理中考复习的效果好坏直接影响着中考成绩的优劣，决定着同学们能否顺利考入理想的学校。那么怎样进行物理中考复习才能达到巩固基础、弥补不足、培养能力，全面提高物理中考成绩的目的呢？下面和同学们谈谈：科学进行物理中考复习，全面提高物理中考成绩的基本方法，希望能够对同学们的中考复习起到较好的指导作用。　　一、认真学习《物理中考说明》牢牢把握中考复习方

2、向　　为了指导当地的物理中考复习，当地主管中考招生考试的教育部门都会编写《物理中考说明》（或者是《考试大纲》），《物理中考说明》是当年物理中考最具权威的纲领性文件，它对物理中考的性质、考试范围、命题的题型、难易比例、分值分配等都会作出具体明确的规定，是教学的基本要求，也是中考命题的重要依据之一，对于中考复习具有重要的指导作用。通过对《物理中考说明》的研究，同学们可以明确考试的要求，使中考复习更有方向、更有目标，从而有利于把握复习的广度和深度，使复习更加有的放矢。因此，每一位准备参加中考的同学，必须认真的、积极的、主动的学习《物理中考大纲》，有少数同学以

3、为学习《物理中考说明》是老师的事，这样想实际上是不对的，同学们通过认真学习《物理中考说明》，可以及时了解当地的物理中考要求，对于中考考什么、怎么考、考到什么程度才能做到心中有数。在复习的过程中，应经常对照《物理中考说明》上列出的知识细目进行复习，有利于增强物理中考复习的针对性，有利于把握物理中考复习的重点，可以牢牢把握物理中考复习的方向，能够提高物理中考复习的有效性。　　二、制定切实可行的中考复习计划确保中考复习任务的落实　　“凡事预则立，不预则废”。要想物理中考复习取得优异成绩，同学们还必须制定切实可行的复习计划。中考复习前应依据教师的中考复习安排，

4、结合个人的实际情况，制定切实可行的复习计划。计划要细一点，细到整个物理中考复习有多少天，多少个课时；要复习的内容中力、热、声、光、电的具体内容各有哪些，每部分复习各需要多长时间，必须做到心中十分清楚，应该做到复习时间落实，复习任务落实；还有各部分的基础知识、基本实验如何复习，能力如何提高，重点难点如何突破？个人的薄弱点在哪里如何加强？等等都要做到措施具体。计划还要全一点：包含复习过程中的阶段性过关考试，学校组织的统练、全区统一的毕业会考等都要作出恰当的安排；另外对实验的复习和练习，也要合理安排。制定计划时还要适当留有机动，以放止有些临时任务的冲击，打乱

5、复习计划。计划一旦制定，就要严格执行，不要随意更改，确保复习任务的落实。多年的实践证明，凡是中考物理复习计划制定的比较好，并且能够认真执行的同学，中考物理复习都会有很大的提高，中考时都会取得满意的成绩。　　三、掌握科学复习方法提高中考物理复习效果　　中考物理复习，既不是上新课，也不是简单的再炒一遍“剩饭”，而是通过复习，要达到巩固基础、弥补不足、培养能力、提高物理中考成绩的目的。要想中考物理复习取得好的效果，还必须掌握科学的复习方法。随着新一轮的课程改革的深入进行，各地中考命题指导思想的正在逐渐转变，命题更加注重基础，注意联系实际，突出科学探究，注重考

6、查能力。因此，从宏观上可以进行“三轮”复习效果是比较好。　　第一轮：系统复习。充分利用教材，抓好系统归纳，形成知识网络，认真夯实基础。系统复习时，可先静下心来将课本和笔记认真看一遍，再现知识，最好能把知识按照章节或者力、热、光、电大的知识板块做出知识结构图，实现知识的系统化和网络化。然后，再有针对性的选择习题，以点代面，突破薄弱点，教材中的难点。这轮复习实际上是完善初中物理知识结构，使前后知识联系起来，形成知识网络，便于记忆和牢固掌握。中考复习时这么多的知识点，如果仅靠老师在课堂上“灌输”，变成新课的“浓缩”，在有限的时间内是不可能的，效果也是不好的。

7、因此要充分发挥每个同学的积极性，主动进行复习，主动动眼观察、动脑思考、动手探究，主动和同学们分析讨论问题，然后再总结归纳，遇到疑难问题主动请教老师和同学，不要等待老师为自己包办一切。　　在对知识进行系统归纳时，可以采用网络图、表格等方法进行。如对于重力和压力两个容易混淆的概念可以通过表格对比的形式进行：　　　　　　重力　　压力　　区别　　定义不同　　重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地面附近的一切物体。　　压力是垂直压在物体表面的力，是由于物体间相互挤压而产生的，施力物体是施加压力的物体，受力物体是被压的物体。　　作用点不

8、同　　物体的重心　　受压物体的表面　　方向不同　　总是竖直向下　　总是垂直于物体的支持面　　联