基于项目驱动的手机游戏开发教学方法研究

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1、基于项目驱动的手机游戏开发教学方法研究国务院在2014年的常务会议上确立了包括鼓励创新、扶持人方、开放市场准入、绿色导向、完善政策服务五大方向的措施，以及推进玄化创意和设计服务与相关产业融合发展的政策。这一切成为手游产业加速发展的优良还逸基础，同时也成为整个游戏产业发展的新动力。屮国产业调研网发布的2016年版屮国手机游戏行业深度调研及发展趋势分析报告认为，中国游戏市场很有可能将在1〜2年内彻底超越美国，成为全球笫一大游戏市场，年利润将于2018年上涨至328亿美元。而手机游戏借助手机网游市场的利好，将成为屮国游戏产业的重

2、要组成部分，手机游戏仍是屮国游戏市场最主要的增长源泉，未来有望占据游戏市场超50%以上的份额。目前国lAl很多院校都开设了手机游戏开发类的课程，通过学习培养一定的开发基础知识和相应的实际开发能力，满足口益增长的企鱼对手机游戏开发人才的需求［1］。1手机游戏开发教学现状手机游戏开发是翌出：技术专业的专业技术课，是一门实践性很强的课程，这门课程的主要内容包括Android环境的搭建，Android项目结构分析，用户界囬设计，2D、3D图形绘制，数据存储与访定位服务与地图应川，网络编程，AndroidNDK开发及综合案例。通过调

3、查发现影响这门课程教学效果的原因有以下几方面。1.1传统教学模式单一，教学方法枯燥学生通过按照章节学习手机游戏塗吐幵发这门课，主要学习如何搭建开发环境、界面设计与实现、数据存储、后台服务、网络编程等，学生不知道通过学这些知识能干什么，对于整个系统的开发认识不足。迫切需要在教学屮把理论知识真正运川于实践揀作屮，通过完整的项目贯穿于教学过程屮，提高教学效果［2］。1.2教学内容更新缓慢随着网络游戏的快速发展和移动互联技术的兴起，手机游戏的设计方法、技术实现等都发生了较大变化。有些院校的教材选収跟不上时代的变化，教师的教学方法和

4、内容更新缓慢，难以跟上业界发展动态，导致教学内容和手机游戏产业脱节，不能够培养出满足社金需要的手机游戏人才。1.3考核方法单一以前的考核主要以笔试为主，采川期末考试的方式，主要考核的还是理论知识的掌握程度，对学生的操作能力没有体现，对学生以后的工作不利，不能有效提高学生的学习积极性。2项目驱动教学法的内涵项0驱动教学法是通过一系列任务的完成，通过达成项目0标来发展学生的综合能力，目前它己经成力国IAI外的学校教育广力流传的教学方法。其核心内涵主要体现在以下几项:（1）围绕项目开展教学、学习过程；（2）教师具有指导作用；（3

5、）项目活动是学生合作、探究的过程；（4）学生的主动性很重要；（5）教学过程中，学生需要利用多方面资源重新整合与构建知识，学会解决实际M题或任务。从教学策略或教学方法应用来看，项目教学一般采川的是以下流程步骤：选定项目，制定计划，学习探宄，制作作品，项0评价［3］。3项目驱动在手机游戏开发教学屮的应用为了提高教学效果，促进学生综合能力的培养，根据手机游戏开发课程的知识体系要求，把项目开发实训内容融入平时课堂教学屮，对一些手机游戏项目的设计和实现过程进行任务分解，学生通过所学的Android知识，完成这些分解的实训任务，在期末

6、经过系统集成、小组考评打分后，以大作业形式上交其作品。学生在实训过程屮积累并掌握专业的主要知识和关键能力，为从事手机游戏编码、使川、维护、服务等相关岗位奠定基础。该门课程中，根据笔者学院实验室开放项目中做过的项目、暑期在公司做项目的实践经验和目前手机游戏的发展现状，选収设计一个基于校园风景的连连看游戏［5］。连连看游戏是一款易上手的游戏，将两张完全相同的图片用3根以内的连线就可以消除，游戏关卡由易到难，丰富了玩家的选择性，画面清晰。游戏每一关的时间都是逐级递减的，这样可以使玩家在游戏水平屮找到挑战的快感。基于校园风景的连连

7、看游戏，让玩家在玩的过程屮既可以有挑战成功的愉悦感也了解到/学院的风貌，能够把学院的生活风情传播得更远。3.1选定项目选定合适的题目，要求教师具备丰富的项0开发经验，能够熟悉软件项0开发的流程，才能够帮助学生选収恰当的项目。选収项目时，教师需要把所涉及课程的主要知识点提収出来，并融入到具体的手机游戏项目屮，这样在教学过程屮，所有的教与学都围绕选定的手机游戏项目具体展开实施，整个实施过程按照软件工程的开发流程，同时引入企业化的背景和管理思想，分成项目小组，模拟企业，完成教学活动［5］。3.2制定计划教师让学生把项目需求熟悉下

8、，然后让学生参与到项目的设计过程屮，每位学生根据前面的项目分组，利川自己掌握的专业知识，独立收集、分析和整理项目相关信息，然后制定计划，包括项目的整体计划、小组整体计划和个人计划，并对制定的计划相互审核，最终确定计划。3.3学习探究根据前面的计划，各个小组开始查找资料、相互学习、交流、进行项目的概要设计