《乡愁》公开课.ppt

《乡愁》公开课.ppt

ID:20648336

大小:5.94 MB

页数:46页

时间:2018-10-11

《乡愁》公开课.ppt_第1页
《乡愁》公开课.ppt_第2页
《乡愁》公开课.ppt_第3页
《乡愁》公开课.ppt_第4页
《乡愁》公开课.ppt_第5页
资源描述:

《《乡愁》公开课.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1972年,台湾,一个深夜。一轮明月高高地挂在天空,如水的月光推开窗棂,洒进房间。一位诗人倚窗而立,时而低头沉思,时而抬头眺望。突然他拿出一瓶酒,斟满酒杯……酒入愁肠,泪眼朦胧,思乡之情如潮水般涌上心头,他再也难以抑制内心的激动,快步走进书房,打开台灯,摊开稿纸,一首小诗从他的笔尖流淌出来:“小时候,……”乡愁余光中深情地朗读细腻地感受诗意地仿写学习目标这是“这(zhè)一”的合音,但指数量时不限于一,如,这个,这些。zhè代词,指较近的时间、地方、事物。那nà代词,指较远的时间、地方、事物。是“那(nà)一”的合音,

2、但指数量时不限于一。如:那个、那些。zhèinèi深情地自读①读出节奏;②读出重音;乡愁余光中小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头●●●●●●●●●●深情地朗读①读出节奏;②读出重音;语调深沉,语速舒缓。加一个相同的字概括四个小节的内容母子夫妻母子家国别死别生离深情地朗读①读出节奏;②读出重音;语调深沉,语速舒缓。③读出感情。余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著40余种,60年代起余光中创作了不少怀乡诗,故而被人们称为“乡愁诗人”。少时异地求学,

3、1949年离开大陆前往台湾,从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。70年代初创作《乡愁》时,他说:“随着日子的流失愈多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整20年的时候,我在台北厦门街的旧居内一挥而就,仅用了20分钟便写出了《乡愁》,但我20分钟写出的是20年的思乡之情。”第四节文章最后,诗人由个人的悲欢离合升华到家国之思:此时犹如乐曲达到高潮!所以要读得荡气回肠,一波三折。特别是最后一句要一字一顿,语调上扬,“在——那——头”要气流不断,读出激昂慷慨之感。第三节恰当运用颤音,表达一种如泣如诉的深深的哀伤。第二节妻子是相约

4、一生共白头的亲人,新娘是自己一生最欣赏的亮丽风景。朗读时应注意那淡淡的哀愁中的丝丝温馨和似水的柔情。第一节此时的作者是“少小离家”为读书,未经世事沧桑,略带“少年不知愁滋味”的感觉,更多的是对母亲的依恋。朗读提示:寻美之旅请用这样的句式说话:"我觉得写(用/选)得好,好在"例如:我觉得“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”这几个意象选得好,都代表分离,但却如油画着色般逐渐加深,使诗情的抒发层层推进。邮票小小,乡愁船票窄窄,乡愁坟墓矮矮,乡愁海峡浅浅,乡愁★美在结构,寓变化于统一。节与节之间整齐均衡,每节内部长短句错落有

5、致,显现出层叠式的建筑美。★美在韵律。重章叠词的运用,造成一种回环往复,一唱三叹的旋律,为全诗营造了一种低回惆怅的基调。★美在对称。"邮票"、"船票"、"坟墓"、"海峡"四个意象对应了四幅画面:母子别、夫妻别、生死别、故国别。★美在俭约、凝炼。作者精心选择了四个意象,凝聚了一份浓得化不开的乡情。余光中说:“对这块土地讲来,我曾经缺席了四十年,回来已经很晚了,早就应该回来看看了。”“我庆幸在离开大陆时已经21岁,我受过传统《四书》《五经》的教育,也受到了五四新文学的熏陶,中华文化已植根于心中。如果乡愁只有纯粹的距离而没有

6、沧桑,这种乡愁是单薄的。我慢慢得意识到,我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋。”写出《乡愁》这样诗句的人是至情至性的人,没有深切的体察,没有锥心泣血的经历很难有如此的情怀。余光中说:“乡愁,如果仅仅是同乡会式的乡愁就简单,同乡的乡愁是人的基本常情。但是一个读书人的乡愁是把空间加上去,乘上时间,乘上文化的记忆,乘上沧桑感,这种乡愁就是立体的。”一切文学皆人学。看似简单的文字背后往往蕴藏着作者杜鹃啼血式的悲鸣。“读诗要像演奏家那样把诗的生命激发出来”,这样的朗读才有震撼力。问:您在一篇散文《我的四个假想

7、敌》中表达了对四个女儿真切的关爱,现在您的女儿长大了,她们对故乡是否有与您一样的思念?答:说来伤感,我的四个女儿到国外留学后都在当地留了下来。虽然她们在教科书里知道故乡,但书里的毕竟比较抽象,不能落实为生活的经验。现在,如果你对她们说起美国的某个地方,她们都很熟悉,但你跟她们说起湖北、湖南、福建、江西,她们就模糊了。为了让下一代了解中华传统文化,近年我每次回祖国大陆时都带一个女儿回来,我让她们能够了解中国,热爱中国的历史和文化。同时,可能潜意识里也有补偿的要求,我青年到中年刻骨铭心的乡愁,在下一代身上是不会重演了,因为

8、她们随时可以踏上祖国大陆。揣摩作者心思,补写第五小节《乡愁》是海外游子深情而美丽的恋歌,我们在感受诗人这种真挚的思乡情感之余,何不来尝试一下,模仿“乡愁是”这一句式来写一写乡愁,体会一下创造的快乐?联想想象,体会乡情央视曾经对余光中进行过采访,诗人说:“故乡已经找不到了,那种感觉已经找不到了,长江黄了,胡同不在了……沧桑感也不一样

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。