特种作业人员安全教育培训记录文本

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1、WORD文档下载可编辑(特种)作业人员安全教育培训记录时间地点施工现场办公室主持人讲授人培训工种电工所在单位培训内容:1、学习“安全生产管理条例”“安全生产管理办法”和“电工安全技术操作规程”。2、学习施工现场的安全生产纪律规范和劳动纪律。3、对以往施工现场因违章作业而造成的各类安全生产事故率案例进行分析以吸取教训,警钟长鸣。4、讨论研究电工作业中应注意的安全事项。5、应熟知施工现场的临时用电线路总配电箱和开关箱的布置情况,用电设备的安装,漏电保护装置等情况。6、应经常巡视检查现场临时用电的工作状况,发现问题及时解决处理,处理有难度

2、时应立即向工长报告。7、高处作业检查四周的安全防护设施状况确认安全后工作。8、对所使用的工具要经常检查绝缘情况,确认安全后使用。9、大风和雨季要经常检查临时用电线路和设备绝缘状况防止漏电伤人。10、不允许给任何人乱接电褥子,插座和电炉子。11、正确使用劳动保护用品。受教育人签字:专业资料精心整理WORD文档下载可编辑(特种)作业人员安全教育培训记录时间地点施工现场办公室主持人讲授人培训工种电焊工所在单位培训内容:1、学习“安全生产管理条例”黑龙江省“安全生产观看里办法”和“落地式扣件钢管脚手架规范”“电焊工安全技术操作规程”。2、学

3、习施工现场的安全生产纪律规范和劳动纪律。3、对以往施工现场因违章作业而造成的各类安全生产事故率案例进行分析以吸取教训,警钟长鸣。4、学习“十不烧”的全部内容。5、学习电焊工所使用的工具性能,特点以及使用方法和注意事项。6、讨论研究作业当中应注意的安全事项:1)、作业时必须正确佩戴和使用劳动防护用品‘2)、作业前应对现场周边的作业环境进行认真仔细的检查如防火状况,临边防护状况,高处焊接作业下方的安全状况等确认安全后开始焊接作业。3)、作业前应对所使用的工具特别施氧气瓶、乙炔瓶焊枪以及电焊机等状况进行安全检查确认安全可靠后方可施焊作业;

4、4)、作业前应对电源线路漏电保护器进行检查,灵敏可靠后作业;5)、作业当中应注意氧气瓶、乙炔瓶之间的安全距离;6)、五级以上大风或雷雨等恶劣天气,应停止室外作业;7)、动火前应向公司或上级有关部门进行动火审批工作。受教育人签字:专业资料精心整理WORD文档下载可编辑(特种)作业人员安全教育培训记录时间地点施工现场办公室主持人讲授人培训工种装载机所在单位培训内容:1、遵守“轮胎式机械驾驶安全操作规程”中有关规定。2、发动前做好各项日常检查工作并应符合规定。3、发动机经起动,预热水温达到500C各仪表显示正常后才能起步行驶。4、应尽量避

5、免负载状态下坡行驶。5、行走时用二轮驱动,铲装时用四轮驱动。6、当发动机水温和变矩器温度超过允许值时,应停机冷却。7、当出现故障需其它车辆牵引时,应拆下前、后传动轴和转向油缸的连接。8、铲斗装运物料时,离地400-500MM高度,不应将铲斗提到最高位置进行装运,行驶时,严禁铲斗载人。9、铲斗臂调整和注油时,下面严禁站人。10、高速行驶时,切勿急速转向,铲斗应离地30-500MM。11、停机时,应先切断动力后制动,待机停稳后将铲斗放下,各手柄置于空档位置,减少油门,拉紧手刹,怠速运转5分钟熄火。受教育人签字:专业资料精心整理WORD文

6、档下载可编辑(特种)作业人员安全教育培训记录时间地点施工现场办公室主持人讲授人培训工种自卸汽车所在单位培训内容:1、经考试合格取得机动车辆驾驶证驾驶员,方可驾驶自卸汽车。驾驶员应熟知本车结构、性能,严格遵守《操作(使用)和保养手册》中的安全规则和注意事项。2、出车前应对轮胎、轮胎螺栓、悬挂、前后桥、传动、转向、制动车身及灯光、电器、仪表、燃油、机油、液压油、冷却液等进行全面检查;严格按照润滑要求注入润滑油、脂,油量应适当,油路畅通;燃油、机油、液压油、冷却液量符合规定要求。3、起动发动机,怠速运转5分钟,检查各仪表指示正常后方可行驶

7、。4、在驾驶中,精力集中,严禁同随车人员闲谈;严禁酒后驶车和疲劳开车。5、停车时,车应停在安全的地方,将储风缸、油水分离器的排污阀打开,将油水排净。冬季停车时,做好防冻保护工作。6、工作后必须将油箱燃油加足,以排除空气,防止冻结;检查、整修设备,做好日常保养工作,接合驻车制动器,关闭蓄电池开关,达到整齐、清洁、润滑、安全。7、检查电线路绝缘和各开关触点是否良好。8、检查液压系统各管路及操作阀、工作油缸、油泵等,是否有泄漏,动作是否异常。9、检查钢丝绳及固定钢丝绳的卡子是否牢固可靠。10、将主离合器操纵杆放在“空档”位置上,起动发动机

8、(若是手摇起动要注意摇把反击伤人;若系手拉绳起动,不可将拉绳缠在手上)。检查各仪表、传动机构、工作装置、制动机构是否正常,确认无误后,方可开始工作。受教育人签字:专业资料精心整理WORD文档下载可编辑(特种)作业人员安全教育培训记录时

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