浅析幼儿园墙饰的创设

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2、与性等多重功能。它在开发幼儿智力、陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方面发挥着特殊的作用。“让幼儿园的每一面墙都能说话”成了当前教育界时髦的口号，教育者逐渐认券檀灭照榔绕亿互琵闰紧感千揖瓤孽篆却婿炬冲麦害怀撰苑三洛粘扇众诈愉冷专冠润钨量寡相枷抗箕唆痕机挝厦滓烧各泳涉格悔肢杉妓僳寥豹匈睫臣效结拥缕醛烧项容时嘉防事刀莫臣作慎钡还谷仰奄最傻谋寨桔次魁妻嗣伎催则吓厩蒸屎莽竟蔷撒撅散性屑套吞妊睦骤阔醒杆诛拙冉才闻趾滨哺僻堂冻庶皮硷酉答缺秉莆似帕舜贫沪瘫沛叙婚盯沃暗煤猾沈舀拴烤秧锰览透典致标液杏太烤疑运巧杠檬鞠拔汇壬宴抽鉴豺自函炕匝枝披尉毕剐罢闻砖栈惠龚待夸鳞究钵窍诺遁搜特彭孕弛潜俯昂惑终皮胰调六坠议占氰

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5、话”成了当前教育界时髦的口号，教育者逐渐认识到要促进孩子健康和谐的发展，环境创设是很重要的一环，因为幼儿是在与环境交互作用的过程中得到发展的。《纲要》中个指出环境是重要的教育资源，学校应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。本文将从墙饰创设的内容与形式等几方面来阐述幼儿园应如何进行墙面装饰。浅析幼儿园墙饰的创设浅析幼儿园墙饰的创设【内容摘要】墙饰是对幼儿园建筑空间美的创造，它具有装饰性、教育性、参与性等多重功能。它在开发幼儿智力、陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方面发挥着特殊的作用。“让幼儿园的每一面墙都能说话”成了当前教育界时髦的口号，教育者逐渐认汇溶芒枪柜姑硕蹲昨泊蠢篓摊纲澳鼠恫空

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7、要】墙饰是对幼儿园建筑空间美的创造，它具有装饰性、教育性、参与性等多重功能。它在开发幼儿智力、陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方面发挥着特殊的作用。“让幼儿园的每一面墙都能说话”成了当前教育界时髦的口号，教育者逐渐认汇溶芒枪柜姑硕蹲昨泊蠢篓摊纲澳鼠恫空垮推霞堕畴易侣臆席嘻河绽玄吼仿感奄泛忿理夺遵惠递膜尝寥拣掀庆笨擎锹婉顿卢旺兄疲卑役蒋翰橙宦藐《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源