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时间:2018-10-15
《陈雪军--禅宗语言传播理论研究.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、语默不二:默即语和语即默——儒释道的语言传播理论研究之禅宗篇陈雪军[作者简介]陈雪军,男,浙江大学宁波理工学院广告与创意产业研究所副所长,副教授,博士,主要从事中国古代文学与中国本土传播研究。(浙江大学宁波理工学院,浙江宁波315000)[摘要]在禅宗语言传播理论中,禅理与语言的关系问题始终是禅师们关注的焦点和重点。所谓的不立文字、不离文字之说,只不过是语默权便的两种极端的形式。或语或默,或语默不二,或有字或无字,禅宗的语言传播理论总是在语默两极之间来回震荡。“不立文字”,是“不可说”和“说不得”,与此相应,创立了若干解构语言、取消文字,截断理路、直指人
2、心的传播方法,要而言之,有无语而语的默照静观和以棒喝为主的非言语传播两大类。“不离文字”,是“说不可说之说”和“说不得的东西如何去说”,但也并非完全是用语言文字来传道布法,而往往采用“绕路说禅”,与语言文字保持着不即不离的关系。这正是禅宗所要摆脱的悖论,也因此产生了非常丰富的语言传播理论,值得我们深入、细致地去挖掘和总结,并把它们用到当下的人类传播中去。[关键词]不立文字;不离文字;语默不二;禅宗语言传播理论KeepingSilenceasSpeaking:SilenceisSpeakingandSpeakingisSilence——ZenTheorie
3、sofLanguageCommunicationChenXuejun(NingboInstituteofTechnology,ZhejiangUniversity,Ningbo315100,China)Abstract:TherelationshipbetweenZenwisdomandlanguagehasalwaysbeenthefocusofthelanguagecommunicationtheoryofZen.Theso-calledlanguage-independenttheoryandlanguage-dependenttheoryaren
4、othingbutthetwoextremepatternsoftheviewthatspeakingandkeepingsilenceareadaptabletoeachother.ThelanguagecommunicationtheoryofZenalwaysswingsbackandforthbetweenspeakingandkeepingsilence.Thelanguage-independenttheorymeansthatthingscannotorshouldnotbesaid,hencethecommunicatingmethods
5、ofde-constructinglanguageandobservingtheinnerworld;toputitbriefly,theyaretwokindsofnon-verbalcommunication.Thelanguage-dependenttheorycentersonspeakingtheunspeakableandhowtoutterwhatshouldnotbeuttered;suchtheories,however,doesnotnecessarilymeanhowtopreachthroughlanguage,butrather
6、theyimplythroughforegroundingZen,namely,maintaininganegativelyfriendlyrelationshipwithlanguage.SuchaparadoxmakeswhatZenshouldescape,andresultsinabundantlanguagecommunicationthoughtswhichrequirecarefulstudying,summarizingandusing24/24inthepresenthumancommunication.Keywords:indepen
7、dencefromlanguage;dependenceuponlanguage;mutualreferencebetweensilenceandspeaking;languagecommunicationtheoryofZen一、禅宗语言传播理论的哲学基础:止止不须说,我法妙难思《牛津英语辞典》将“传播”定义为思想、知识等的传递、表达或交换;《哥伦比亚百科全书》将“传播”定义为思想和信息的转移,与货物和人的转移(即运输)相对。尽管对于传播有各种各样的定义,但归纳起来,不外乎两种:控制模式和交互模式。前者(奥斯古德)认为,一旦一个体系(源体系)通过控制可
8、变的符号影响到另一个体系(目标体系)、而符号可以通过连接两个体系的渠道得以传输,
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