挖掘农村资源,积极开展农村幼儿园体育活动

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3、教育指导纲要》指出：“要重视培养幼儿体育活动的兴趣，充分利用自然环境中各种因素进行锻炼吸引幼儿主动参与，并体验运动的乐趣”。农村幼儿由于受经费的限制，体育活动器材较缺乏，但农村有着得天独厚的自然资源，有广茂的农田和森林，还有绿草如茵的河畔，硕果累累的果园，农村幼儿园可以充分挖掘和利用大自然的优势，创设出各种多样的体育活动环境，开展丰富多彩的体育活动，从而优化幼儿的体育活动，促进幼儿身心健康发展。　　一、走进大自然，充分利用自然环境开展丰富多彩的体育活动　　在我们农村，到处都能看到茂密的树林，葱绿的草地，连绵的山丘，而这些都可以成为幼儿活动的天然

4、场所。我们幼儿园背后是一片小树林，树林里的树木、花草、沙石、泥土等都是取之不尽的游戏材料。在春暖花开时让幼儿在草地上翻跟头、打滚。夏天，在浓荫蔽日的小树林里跳皮筋、捉迷藏、荡秋千……这些都是孩子们喜闻乐见的活动。秋天、冬天，可在树林草地上利用小石头、沙土、绳子、稻秆、树枝等自然物发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等综合能力。农村孩子喜欢在草地上滚、爬、钻，教师应善于发现教育契机，积极引导，赋予体育活动丰富的情节，如，要发展幼儿的走、跑、跳等能力，简单的说教十分乏味，我们可以设置游戏情境，在树林里布置“小兔”与“大灰狼”的家（在两树之问牵一条绳子，挂上

5、“小兔”“大灰狼”头饰代表它们的家），然后以故事“小兔拔萝卜”“大灰狼与兔子”导入并贯穿活动始终，这样对幼儿进入游戏情境，调动幼儿活动积极性很有帮助。农村孩子用一根绳子，几根树枝就能玩出多种花样，他们不在乎材料是否精致，而是寻找用这些材料进行活动，从中得到快乐。大自然是农村幼儿的欢乐之源。农村幼儿园教师应走进自然，挖掘身边的自然资源，积极引导幼儿开展体育活动，促进幼儿身心的健康发展。　　二、利用自然资源，创造各具特色的体育活动　　（一）收集废旧物自制体育器材　　体育活动是幼儿生活和教育的重要组成部分，而器械是幼儿体育活动中必不可少的物质条件。如

6、果我们只利用农村的环境优势，而不积极创设其它条件的话，对于幼儿体育活动的开展还是存在一定困难的。因此，我们还应充分利用农村的资源优势，从本园实际出发，因地制宜，开设丰富多样的体育器械，让幼儿愉悦、大胆地进行体育活动。当然，要制作体育器械，首先必须有材料，我们可以利用自然资源，并收集废旧物。根据这些材料的种类特点，我介绍以下几种体育器械的制作方法：　　瓶子类游戏：五彩飞碟　　材料：雪碧瓶剪力各包自粘纸　　制作方法：　　1.将雪碧瓶中间圆筒部分剪下，高度约7厘米。　　2.将圆筒均匀剪成条状，每约长5厘米，并将条状末端修成弧成弧形后，用各色自粘纸粘在

7、条形面上。　　玩法探究：　　让孩子将此物向上抛掷，飞碟会不会停地转动，五颜六色，十分有趣。　　纸箱游戏：城堡探险　　材料：大型家电包装纸箱、橡皮筋。　　制作方法：将几个纸箱打开连接围成城堡，并挖好门窗，城门用橡皮筋连接。　　玩法试探：　　（1）从皮筋门处跳进，自由钻、爬城门。（2）往城墙洞中投掷。　　布类游戏：粘粘球　　材料：布、针线、旧丝袜、碎布头，海绵、雌雄贴　　制作方法：　　手套：将布块剪成手掌形状，并缝制成手套（也可用旧手套代替），手套的手掌部分缝上雌雄贴。球：在废旧丝袜中塞入碎布头、海绵等填充物，做成拳头般大小的圆球。然后在球的表面缠

8、上雌雄贴。　　玩法试探：　　两人一组，每人一手戴手套，一手执球，互抛互接球。　　塑料袋游戏：好长的毛毛虫　　材料：各色塑料袋、自贴纸、双面胶、势力、铅