确定初中散文阅读教学内容中存在的问题及对策

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1、分类号：学校代码：10165密级：公开学号：201611020116专业硕士学位论文确定初中散文阅读教学内容中存在的问题及对策作者姓名：宁辉学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）导师姓名：徐连祥副教授2018年5月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权的使用授权书本学

2、位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：指导教师签名：签名日期：年月日本论文承项目，（项目编号：）的资助。摘要目前，现行的初中不同版本的语文教材中，散文篇目所占据的比重奠定了散文在语文教

3、学中不可撼动的霸者地位。而且中小学语文课上，绝大部分课时也都用于阅读教学。所以散文阅读教学内容的确定理所当然的成为一线教师非常看重的一个问题，但是选文数量与教学质量并不成正比。目前散文教学中出现了各式各样的问题，但最为普遍的就是：阅读教学内容确定上存在很大的随意性。很多一线教师在确定散文阅读教学内容时缺乏目的性，教什么内容、不教什么内容，很大程度上都是凭借教师自身的主观经验。从教参中选取或照搬网上的优秀教案，东拼一块，西取一点，就凑成了一篇散文阅读教学内容，使散文阅读教学内容呈现出散乱的现象。教师在备课时没有

4、关注自己所确定的教学内容是否符合散文这一文体特点，常常把散文课上成小说课、戏剧课、民俗课。由于散文这一文体在中考中占有很大的分值，散文教学就将重点放在了答题技巧上，没有考虑到学生的身心发展特点。散文阅读教学内容是否对学生的阅读鉴赏能力有所提升也很少被教师纳入到考虑范围内。这种问题的存在，与教师对散文阅读教学内容确定的依据有密切联系。依据《义务教育语文课程标准》提出的有关阅读教学的目标，及其要求的学生应该具有的阅读能力，本文将以散文文体特点和学情为切入点来确定初中散文阅读教学内容。这不仅有助于学生阅读能力的提升

5、和阅读目标的达成，还容易激发学生学习散文的兴趣，近而呈现出散文在阅读教学中的独特价值。本论文主要由四部分组成：第一部分首先解释了论文的选题缘由，然后概括整理了本论文选题当前的研究现状，最后对本论文的研究意义进行综合阐述。第二部分主要对本论文选题中的关键词进行详细叙述，如初中散文，阅读教学等关键词，使研究内容更加具体明确。第三部分通过对问卷调查、教案和教学实录的分析和归纳，总结出目前初中散文阅读教学内容确定中存在的问题。其中最为重要的就是第四部分，这一部分针对第三部分中出现的问题提出行之有效策略：从初中学情和散

6、文文体特点两个角度来确定初中散文阅读教学内容。关键词：散文；阅读教学内容；学情；文体特点IAbstractAtpresent,differentversionsofthelanguageteachingmaterialinthejuniormiddleschool.Theproportionoftheproseoccupiestheimportantstatus.AndChineseclassesforprimaryandsecondaryschools,mostoftheclassesareusedinre

7、adingteaching.Soteachersattachgreatimportancetodeterminetheprosereadingcontent.Butthenumberofselectedarticleisnotproportionaltothequalityofteaching.Now,therearemanykindsofproblemsintheproseteaching,butthemostcommonis:thereisalotofrandomnessinreadingteaching

8、content.Manyteachersdon'tknowwhattheproseclassesshouldbetaught,"teachwhat","don'tteachwhat"largelyrelyonteachers'subjectiveexperienceorcopyingothers'teachingcontents,hasnotitstheoreticalbasis.Proseread