高考语文100问——作文片段训练举例

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1、96.怎样写描写性的片断作文?高考作文中曾经出现过作文一大一小的命题格局,即写一篇大作文,加一篇300字的小作文。小作文通常包括以下类型:图片解说型;记叙描写型;议论评价型;客观说明型;应用型。这里我们主要介绍描写性的片断作文。描写性的片断作文通常强调某一种描写方式,比如心理描写、动作描写、外貌描写、对话描写、侧面描写、环境描写等。写作这种小作文,首先要确立一个中心思想,第二是片断应该有相对的完整性或独立性,第三是描写方式以一种为主,穿插其它描写方式(这类题往往具体要求了某描写方式,如果没有具体要求,当然可以自由选择)。例1:请写一个描写春雨的片断,300字左右。淅沥沥,淅沥沥,春雨

2、洒落大地。细如牛毛,飘飘洒洒,飘在果园,点红了桃花;洒在树梢,染绿柳芽;落在田野,滋润庄稼;降在池塘,唤醒青蛙……绿了河边的杨柳,红了杏花。刹那间,雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在喇叭花那粉红色的花瓣上,滚动着,仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里,平静的池塘里泛起粼粼波纹。柔弱顽强的小草被春雨浇直了身板;美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸;贪婪的杨柳树显得更加妖艳迷人了;粉红色的桃花显得更加羞涩了……过手训练:1.课堂上经常出现这种情况:老师提出一个问题,全班无人能答。我知道答案,但又没有完全的把握,当老师说出答案后,我后悔不已。请你以心理描写为主,写一个300字

3、左右的片断。参考答案:1.讲完排列组合,还有5分钟下课,张老师扶了扶眼镜,又玩起了他习惯的游戏:“请问数学界的爱因斯坦是谁?”不是希尔伯特吗?我一阵狂喜——右手从课桌下放到了课桌上。算了,还是让数学科代表去出风头吧,这可是他的舞台。他今天怎么了,埋着头?也该我威风一下了吧!右手无意中已攥成了个拳头。张老师得意的眼光,瞄向班长,班长立即低了头。班长都不知道,我也知道?是我记错了吧?拳头又慢慢伸展开,平放在课桌上。“希尔伯特!”不会错吧,上次假期上北大的学姐不是亲自给我说的吗?我的手慢慢离开了课桌,与课桌形成了一个角度。张老师居然不看我!瞧不起?我有些气愤了:也该露一手给他看看。就在我迅

4、速举手的时候,下课铃声响了,也响起了张老师得意的笑声:希尔伯特。过手训练:2.红十字协会大楼前,发生了如下一个故事。请以对话描写为主写一个300字左右的片断。2.“爸,你再考虑考虑吧!”我望了一眼楼前那巨大醒目的红十字。“我已经想了整整一宿。”父亲布满皱纹的脸充满了坚毅。“爸,我们企业明年就要裁员了,以后我拿什么来养活你呢?”“我还有一双手,我还可以重新挑起补锅的挑子,再干二十年!”稀疏的白发在瑟瑟的秋风中颤抖。“可你的身体——”我内心涌起一阵酸楚。“娃呀,刀不磨要生锈,人就是要随时锻炼。”“我知道地震的灾区群众困难,可有那么多有钱人,他们已经捐了许多了呀!”想到父亲辛苦一辈子攥来的

5、一万元钱,我心里难受极了。“娃呀,别忘了三十年前我们一家人的命是谁救的?这是我个人的一点心意呀”说着,父亲已迈起蹒跚的步履向大楼走去。“爸——”我终于没有喊出声,我顿时觉得自己肩上有一付从未有过的担子。过手训练:3.请以“父亲”为题对一位60多岁的农民进行外貌描写。3.白色的头巾下是一张古铜色的脸,布满了被风霜雪雨所犁出的一条条或深或浅、或宽或窄的皱纹,也融入了无数阳光与汗水的元素;额上几根清晰的血管印。粗糙的双手捧起一只破旧的瓷碗,里边盛着漂了几片茶叶的半碗水。干裂的嘴唇和那双饥渴的眼睛,从这半碗茶水中得到片刻的休息;身后是一片希望的金黄色。——我的父亲,疲惫地憧憬一个丰收的秋天。

6、过手训练:4.请对一名歌唱演员的出场进行侧面烘托的环境描写。4.那明湖居本是个大戏园子,戏台前有一百多张桌子。哪知进了园门,园子里面已经坐的满满的了,只有中间七八张桌子还无人坐,桌子却都贴着“抚院定”“学院定”等类红纸条儿。老残看了半天,无处落脚,只好袖子里送了看坐儿的二百个钱,才弄了一张短板凳,在人缝里坐下。看那戏台上,只摆了一张半桌,桌子上放了一面板鼓,鼓上放了两个铁片儿,心里知道这就是所谓梨花简了,旁边放了一个三弦子,半桌后面放了两张椅子,并无一个人在台上。偌大的个戏台,空空洞洞,别无他物,看了不觉有些好笑。园子里面,顶着篮子卖烧饼油条的有一二十个,都是为那不吃饭来的人买了充饥

7、的。 到了十一点钟,只见门口轿子渐渐拥挤,许多官员都着了便衣,带着家人,陆续进来。不到十二点钟,前面几张空桌俱已满了,不断还有人来,看坐儿的也只是搬张短凳,在夹缝中安插。这一群人来了,彼此招呼,有打千儿的,有作揖的,大半打千儿的多。寓谈阔论,说笑自如。这十几张桌子外,看来都是做生意的人;又有些像是本地读书人的样子:大家都嘁嘁喳喳的在那里说闲话。(选自《老残游记》)

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