主管成长训练教材

主管成长训练教材

ID:20775757

大小:174.51 KB

页数:26页

时间:2018-10-15

主管成长训练教材_第1页
主管成长训练教材_第2页
主管成长训练教材_第3页
主管成长训练教材_第4页
主管成长训练教材_第5页
资源描述:

《主管成长训练教材》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1、姓名单位2、最高兴的事3、最讨厌的事4、最大的成就5、目前的瓶劲与障疑请访问你左边的人1重点整理如何去了解组员,关心组员扩散他的优点,协助他的不足2目的:了解自己,发挥长处,开发潜力,追求成长,与人为善,做一个受欢迎的人。目标:认识自我,接受他人,融入团队过程:两天,经由反思,角色扮演,达到互动。3要领:抛却工作,职务、烦恼、压力,全心投入角色的扮演,体会个中感受,转化为有价经验。收获:想要得到多少,就看投入了多少。41939年亚力士欧斯本发明了脑力激荡脑力=智力+创造力脑力激荡游戏规则:1、量愈多愈好2、愈广泛、奇怪

2、愈好3、搭便车4、不批评5重点整理想要团队达成任务,就必须调动每一个人的积极性,激发每个人的参与感,如此大家的目的和希望都会一致化,如此的队伍必能闪耀出火花。6重点整理当困难与挫折降临时,要运用我们思考的能力,寻找解决的办法。7重点整理一个团队展示出来的好坏,要靠每一份子尽心尽力,若是有一个人敷衍交差就会造成遗憾,所以每一个人都是重要的一份子。8重点整理一个团队在成长发展,就要找出共同点共同的特征,藉以达成共识,凝为一气,如此必将是战斗力特强的队伍。9重点整理作为一个领导者,应建立自我风格,使组织内成员有共同的精神指标,如此

3、才能将团队制度规范化。10重点整理一般人在台上都会“怕”,怕是压力的来源,而压力下的结果就是“脑海空白”所以要学习自我管理和自我调适。1、怕错2、怕丢面子3、怕不被人接纳4、怕场面无法控制临机应对不是很困难的事情,只要想想自己有过的经验,所了解的过程,再配合肢体语言表现出来,你就是一位很杰出、机智的人。11每人一分钟,谈一件自己最大成就的事50″谈事件10″谈心得感言内容1、自己亲身经历过的,努力得来的2、很兴奋的事3、渴望告诉别人的事(例如:在比赛中获得胜利、克服某项困难“身体或心理”所获得、投资了很多时间或精神、体力

4、所换来的……等)请互相访问:1、要讲的题目2、为什么很重要3、说出具体理由说明自己有资格将这个主题要领:题(题目)重(重要性,告诉大家为什么这题很重要)人(演讲人,如何介绍较能引起注意)13重点整理每一个人都有成功的经验,有得到甜美的果实,但是都付出了许多心力,而非偶然得来。如此更能体会我现在想要获得某种成功,我该如何做。14做一个会议主持不是困难的事,只要具备有真挚热忱的心,简短的几句话也能生动、活泼。事前的准备工作,直接关系着表现的好坏。15如何有效的主持会议一、会议开始时简要的说明问题所在,然后询问大家对问题是否都了

5、解了。二、询问造成问题的原因有哪些?三、时常作结论。四、征询解决问题的可能办法,以及支持该解决办法的证据。五、当你觉得解决办法已经讨论的够多了,作一个最后的结论,然后要求表决。16-1六、指定一个人或一个委员会来督导确实实施七、等大家都表达了他们的意见之后,你才表达你个人的意见(你的主要工作是指导与主持,而并非热烈的参与讨论)八、持续的推动议程,不偏离主题。会议进行的速度及发言的重点(发言次数过多或长的人,你应该阻止他,谈到题外话的人也该受到阻止)九、设法使每一个人都参与,但绝对不要顺着会议桌要每一个人轮流表达意见。16-2如何

6、参与会议一、不要起立发言除非是一个大型会议,否则坐在椅子上发言即可二、发言要有重点,要谈题内的话三、注意你的声调的语气,用轻松的谈话语气四、每次针对该问题只提一个解决办法17-1五、用证据来支持你所提供的每一个解决办法,这样才能够得到共鸣事件统计数字专家的证词示范展示类比「当然行的通」「我说行不通就是行不通」「你的想法不对」「没有什么不对」「别人用起来都很好」「也许吧,但是我从来没听说过」「怎么可能,到处都是」「你恐怕神智不清」「我不记得是谁了,但我知道他用这个方法做得很好」。如此一而再,再而三的发表意见,没有事实,

7、没有证据,对于参与人达成共识是没有用的,会议中要避免只是发表声明,对所提出任何解决办法都要用证明来支持它的可行性。要避免使用这些言词17-2如何参与会议六、注意聆听所有人的发言。七、不可打断别人发言。八、不要作直接的断言,应该用发问的方式。17-3会议中有效解决问题的「问题」一、问题是什么?发生了什么事,具体的把问题写下来二、找出原因造成状况的原因有哪些?三、解决办法有哪些可能的解决办法全部写下来。四、选择解决方法最好的解决方法是什么?五、行动纲领——事、谁、时事——要怎么做谁——什么人负责时——完成时间18〖重点整理〗★会议召

8、开要有效而确实:1、主持会议需掌控议程及结论2、参与会议发言要有重点并能有效说服他人。3、会议中提出任何问题时,同时要提出解决方案。19结论一、介绍学习以关心的角度去了解组员,找出问题,协助解决二、脑力激荡脑力激荡是促进全员参与的一种方法,有效的运用,必可使团队

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。