2013--2014学年度书法教学工作总结

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1、2013--2014学年度书法教学工作总结2013--2014学年度书法教学工作总结2013--2014学年度书法教学工作总结　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结。　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催

2、促着我不断学习。平时积极参加教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。　　二、求实创新，认真开展教学工作。　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高书法教学质量。　　本学期我任教20xx年级书法课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准

3、备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对书法更有兴趣，同时提高学生的书法水平。　　我针对学生将学生学习分低、中、高三级要求，即低级要会写；中级要写好；高级要写出风格。即（七年级要会用铅笔写字，并要写正确、端正、整洁；八年级要写好。好包括正确、端正、整洁，还包括行款和速度）。　　为了促进学生写字水平的提高，我们积极组织学生开展丰富多彩的课外兴趣活动。举办硬笔书法展，经过一个学期的学习，学生水平大有提高。　　三、加强反思，及时总结教

4、学得失。　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：　　1、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；　　2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些书法教学的特色点。　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。经过本学期书法教学，学生钢笔字的水平也有了很大进步。　　四、努力方向　　书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一种面向全体学生的最基础的

5、教育。对学生来说是能力培养、学习习惯的养成教育。所以，我必定坚持发扬我校的光荣传统，认真做好这项工作。今后仍需加倍努力。第二篇：20xx——20xx学年度书法工作总结2200字　　20xx——20xx学年度书法工作总结　　一、领导机构：　　成立书法领导小组　　组长：曾随伦副组长：龙贵兰　　成员：周宗兰廖长春龙元元王琳皓林华锋张庆下设书法工作室（德育处）　　主任：林华锋　　成员：陈志伟吴国杨吴玉萍万家琴林莉　　书法工作室职责：公平公正开展书法评定，落实学校书法教学工作，组织学生免费参与书法兴趣小组学习，宣传校园书法文化，推动校园书法特色建设

6、。书法工作室分工：林华锋主任分管学校书法教育的各项工作；陈志伟负责学生书法的章法学习以及师生书法比赛考级的指导，吴国杨负责颜体指导，吴玉萍负责隶书指导，万家琴负责欧体指导，林莉负责柳体指导；几位老师共同负责学生兴趣活动小组的指导，以及学校相关的书法工作。　　二、年度总体目标完成情况　　1、加强书法学校校园文化建设，进一步营造校园书香氛围。　　为了进一步的增强我校书法校园文化氛围，我校花费大量的精力对学校的教学楼进行题名；同时根据我校的实际情况，在教学楼的墙壁上增设了内容丰富的书法文化墙。（像现在，上书法欣赏课的时候，书法教师可以带学生边看

7、边讲解，学习书法的同时增强学生对书法传统文化的直观认识）。我校还增设了两个书法动态栏，用来展示书法评比结果，比赛动态等。（在操场上的宣传学期成果每期一换、在墨池楼底楼展示教师学生的书法评比——每周一评）。学校在每期开学时加强班级书法专栏建设，并定期巡检。内容包括——　　书法之星、优秀作品、书法家的故事以及励志格言等。　　2、继续坚持师生书法练习，落实师生书法培训，提高师生书法水平。在本年度的书法工作中，教师书法培训每学期一次；在每个星期一周前会时，教师将练习的作品统一交齐参加每周书法标兵评选。学生培训则分两方面开展，其一、由书法工作室编写

8、不同的格式硬笔练习范本，为全校学生提供练习参考，再从各个班选取5件作品参加评选周评，评出50名学生书法之星；其二、从3——6年级的书法之星中选拔，免费参加书法兴趣小组活动，每周开展毛笔书法练习