竞争比合作更重要(整理)

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1、反方：竞争比合作更重要。【题解】竞争：为了自己方面的利益而跟人争胜合作：互相配合做某事或共同完成某项任务（对定义进行表述时，点应落在在争的过程中为了获得胜利自身不断进行积累从而得到发展，进步；而合作的解释是：互相配合做某事或共同完成某项任务；那只是单纯的一个知识叠加过程，虽然有效率，但并不能让社会有很大的发展。）【竞争的重要性】（自由辩论）l竞争比合作重要不是说不进行合作而是偏重于竞争l"合作是为的双赢,是为的提高自身的竞争力,最终目的还是战胜对手,实际也就是一种竞争的方式"（eg,刘备与孙权的合作，来对抗曹操，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，）没目的合作个P！开party啊？当我

2、们开一辆车的时候，我们目的是达到一个目的地。那我们的动力是来自于我们的发动机。对方辩友是不是告诉我们，我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力？l（关键）合作以竞争为前提。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力。l合作的最终目的是更好的竞争具有更强的竞争力所以归根结底：永恒的利益使得合作是提高竞争力的手段竞争才是最终目的l时代背景、大势所趋l国家、社会发展更新的动力l竞争比合作范围更广、竞争可以是一个人也可以是一个团体、合作必须要两人以上。竞争既可以是一个人的竞争。也可以是

3、人与时间竞争。l若正方用孙中山的话，“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。则只是说明合作的重要性，尚不能权衡出合作与竞争何者更重要。l不是缺乏合作意识，而是我们缺少竞争意识，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。意识的能动性表现在调节和控制人的生理活动。l蚂蚁遇火灾抱团à这个故事说明合作使部分生物个体得以生存、那么鲶鱼效应不也是能得到相同的结果么l合作学习à我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？l没有iPhone，就不会有Android；HTC还叫多普达，Motorola也是半死不活；

4、Sumsung和SonyEricsson还在比像素；MTK还在卖双卡双待；NOKIA和Microsoft不会合作，你做你的Symbian，我卖我的Windows；发微博都还在用3寸的小屏幕敲键盘，竞争激发了智慧啊！l对方用联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱，那么à我国现今的教育目标之一，就是教会学生适应激烈的竞争环境。我们讲求中国特色！(*^__^*)4l竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用l中国共产党也是通过阶级竞争,打倒三座大山,推翻封建制度,才迎来了中国人民现在的幸福生活.【关注的问题】不能全盘否定（片面讲求）竞争or合作将竞争的概

5、念偷换成你死我活的兽性争夺，不合理！和平≠发展：和平与发展，和平是发展的前提，发展是和平的保障，发展就是靠竞争，提高综合国力。【竞争弊端及其ution】1、竞争使人类变得更自私更狭隘à不健康心理种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步“物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。2、难道说，只有竞争才能促进社会文明的发展吗？请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；只强调个人竞争，而不关心国

6、家的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。现代社会要求量才使用，竞争上岗，竞争比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行。例如：高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争的话，只能是“万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是“不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？3、弱化竞争，说明你们心里其实害怕竞争呢？个体通过不断的竞争并获取胜利的过程中，能改变一个人对未来生活的态度，不断的取得成功会建立一个人的自信心以及鼓起人的高昂的志气．重燃起内心中的热情．最大限度地发挥出

7、一个人的创造力．相对而言，一个害怕竞争，凡事都畏首畏尾的人一生由于没有迎接挑战的勇与热诚，只会浪费一次又一次的机回，抱憾终生，永远被笼罩在失败的阴影中．4、原始人类物竞天择，适者生存，人类是生物界优胜劣汰的产物。假如没有了竞争，没有了优胜劣汰，我们可能还蹲在树上摘果子充饥，躲在山洞里躲避风雨，何谈进步？原始社会的弱肉强食，是竞争；先秦的诸国纷争，是竞争；殖民的掠夺与战火，是竞争……落后就要挨打，而要摆脱落后的地位，就需要自强，需要竞